[ 일반 ] [학사과] 2019학년도 제2학기 국가근로장학생 모집(11. 27. ~ 11. 29.)
· 작성자 : 학사과(학적) ·작성일 : 2019-11-26 00:00:00 ·조회수 : 472
1. 모집대상: 한국장학재단에 근로장학을 신청한 소득분위 8분위 이하인 현재 재학생
2. 모집인원: 1명
3. 근무내용: 학사과 사무실 업무 보조
4. 근무기간: 2019. 12. 16.(월) ~ 2020. 2월
5. 신청기간: 2019. 11. 27.(수) ~ 29.(금)/ 16:00 방문 후 서류제출 및 간이면접
6. 제출서류
- 근로장학 신청서(첨부파일) 및 수업시간표(동기 계절학기)
7. 유의사항
- 현재 재학생만 지원 가능
- 반드시 직접 방문하여 서류제출 후 간이면접을 거쳐야 함
- 수업시간표를 기준하여 수업시간 및 점심시간을 제외한 공강시간을 근로시간으로 함
(수업시간 외 다른 일정이 있는 경우, 면접 시 반드시 고지할 것)
- 근로시간 엄수
8. 문의: 학사과(064-754-2021)
붙임 근로장학 신청서 1부. 끝.
· 첨부 #1 : (학사과)2학기 국가 근로장학 신청서.hwp (13 KBytes)
총 1034페이지 / 현재 993페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
835 | 일반 | 제주대학교 피트니스센터 개장 안내 | 1 | 관리자 | 2014-09-16 | 2585 |
834 | 일반 | [Teaching Tips 1] 플립러닝 | 1 | 기초교육원 | 2014-09-16 | 742 |
833 | 일반 | 법학전문대학원 학생지도센터 전임연구원 모집공고.. | 1 | 법학전문대학원 | 2014-09-16 | 623 |
832 | 봉사 | 한국장학재단 5기 대학생청소년교육지원사업 근로장학.. | 학생복지과(학생) | 2014-09-16 | 835 | |
831 | 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. | 2 | 학생생활관 | 2014-09-16 | 684 | |
830 | 일반 | ★강의의 진수를 담아내는 티칭포트폴리오!!★.. | 1 | 기초교육원 | 2014-09-15 | 562 |
829 | 일반 | KT 하반기 공채 채용설명회 개최(제주포함).. | 취업 전략본부 | 2014-09-14 | 805 | |
828 | 일반 | ★2014.2학기 학습공동체 모집 연장합니다★.. | 2 | 기초교육원 | 2014-09-12 | 900 |
827 | 일반 | 추석 연휴 다음날(9월 10일) 휴업, 휴무 안내.. | 관리자 | 2014-09-12 | 1699 | |
826 | 봉사 | 『2014년 대학생 청소년교육지원사업(구. 교육기부) 6.. | 5 | 학생복지과(학생) | 2014-09-12 | 2630 |
825 | 봉사 | 대학생청소년교육지원 6기 참여 모집 기간 연장.. | 학생복지과(학생) | 2014-09-12 | 1225 | |
824 | 일반 | 火.공.비 2탄 - 내 미래를 바꿀 시간경영법.. | 1 | 기초교육원 | 2014-09-11 | 772 |
823 | 일반 | KT 하반기 공채 채용설명회 개최 | 취업 전략본부 | 2014-09-11 | 764 | |
822 | 일반 | 2014 가을학기 한국어 도우미 합격자 발표.. | 국제교류본부 | 2014-09-11 | 1316 | |
821 | 봉사 | 대학생 봉사활동자 모집 - 절 건축 | 학생복지과(학생) | 2014-09-11 | 840 | |
820 | 일반 | 제주지역 청년구직자 누구나 신청가능(선착순 모집).. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-09-06 | 1494 |
819 | 일반 | 나의 기초수학 실력을 향상시키자!! 수학 일취월장 프.. | 2 | 기초교육원 | 2014-09-05 | 954 |
818 | 봉사 | 대학생 자원 봉사 모집 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-09-05 | 966 |
817 | 일반 | 심폐소생술교육 참여자 모집 안내 | 1 | 관리자 | 2014-09-04 | 857 |
816 | 일반 | 추석연휴 도서관 야간버스 결행 알림 | 중앙도서관 | 2014-09-04 | 770 |