[ 일반 ] [LINC+] 구글을 활용해서 효율적으로 공부하자!!(구글 도구를 활용한 스마트워크 교육 신청 알림)
· 작성자 : LINC플러스사업단 ·작성일 : 2021-04-12 00:00:00 ·조회수 : 679
본 사업단에서는 정보검색과 수집 도구들을 사용해서 학습에 필요한 정보와 자료를 효과적으로 수집하고
학습의 효율성을 높히고자 아래와 같이 구글을 활용한 스마트워크 교육을 진행합니다.
많은 학생들의 신청부탁드립니다.
신청 URL: http://naver.me/GZA9aU91
신청 기간: ~2021.4.23(금)
![[LINC+] 구글을 활용해서 효율적으로 공부하자!!(구글 도구를 활용한 스마트워크 교육 신청 알림)](/files/board/T60740e0787c9d.jpg)
· 첨부 #1 : 구글을 활용한 스마트워크 포스터.jpg (313 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1784 | 일반 | '제4회 유네스코 청년 역사 대화 국제 포럼' 참가자 .. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-07-30 | 678 |
| 1783 | 일반 | [ETS] TOEIC 글로벌 리더십 프로그램 참가 안내.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-07-30 | 665 |
| 1782 | 일반 | 2015년도 관광디지털콘텐츠산업 기술사업화지원사업 .. | 3 | 관리자 | 2015-07-30 | 307 |
| 1781 | 일반 | 2015학년도 제2학기 JNU Ambassador 모집 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-07-30 | 1001 |
| 1780 | 일반 | 제주도민 건강실천 향상을 위한 아이디어 및 UCC 공모.. | 4 | 학생복지과(학생) | 2015-07-30 | 397 |
| 1779 | 일반 | 2015년 상반기 물류정책 발전 세미나 개최.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-07-29 | 291 |
| 1778 | 일반 | 하반기를 공략하자 !! 취업역량강화 멘토링 캠프 참가.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-07-29 | 563 |
| 1777 | 제주대학교 대학본관 외벽 도장공사 및 기타 도장공사.. | 1 | 재정과 | 2015-07-29 | 548 | |
| 1776 | 일반 | 업체이미지 및 브랜드PR을 위한 VR/AR 제작 및 활용 .. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-07-28 | 365 |
| 1775 | 일반 | 2015 JNU 단기 한국어 한국 문화 연수 프로그램 Buddy.. | 2 | 국제교류본부 | 2015-07-28 | 986 |
| 1774 | 일반 | 제주대학교 영상제 공모에 많은 참여 바랍니다.. | 1 | 신문방송사 | 2015-07-27 | 299 |
| 1773 | 일반 | [취업전략본부] KT&G 상상마케팅스쿨 참가자 모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-07-27 | 767 |
| 1772 | 일반 | 제주대학교 재정 및 회계의 운영에 관한 규정 공포.. | 2 | 재정과 | 2015-07-25 | 459 |
| 1771 | 봉사 | 2015년도 한국시각장애대학생회 여름 MT 안내.. | 학생복지과(학생) | 2015-07-24 | 426 | |
| 1770 | 봉사 | 드림나눔 제1기 대학생 서포터즈(IT 봉사단) 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-07-24 | 765 |
| 1769 | 봉사 | 대학생 교육기부단 모집 안내(함성소리, 알락달락 행.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-07-24 | 637 |
| 1768 | 일반 | 제주대학교 국가공무원 전입모집 안내.. | 1 | 총무과 | 2015-07-23 | 990 |
| 1767 | 일반 | 모집 안내 | 1 | 관리자 | 2015-07-23 | 498 |
| 1766 | 일반 | 2016 멕시코 정부초청 장학생 추가 모집 안내.. | 5 | 국제교류본부 | 2015-07-23 | 692 |
| 1765 | 일반 | 스웨덴 정부초청 장학 프로그램 안내 | 1 | 국제교류본부 | 2015-07-23 | 1035 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
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