[ 행사 ] [한국사학진흥재단] 'KASFO 대학 재정지표 아이디어 공모전’ 개최 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2021-08-20 00:00:00 ·조회수 : 207
| 온라인 국민투표 개요 |
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• 심 사 기 간 : ‘21.08.19.(목) 12:00 ~ ‘21.08.26.(목) 24:00 • 심 사 대 상 :1차 서면심사를 통과한 재정지표 총 18건 • 참 여 자 격 : 전국민 • 심 사 방 법 : 아래의 구글 투표 링크 연결 후 심사 및 제출 완료 - https://forms.gle/XYWz1mHQiTbctGtj8 (* 엣지, 크롬 브라우저 접속 필요) ※ 세부 내용은 아래 링크의 재단 및 대학재정회계센터 홈페이지 공지사항 확인 - 한국사학진흥재단 : https://www.kasfo.or.kr - 대학재정회계센터 : https://support.kasfo.or.kr/menu/u02/01_01.asp?SM=02&sBrdID=6266 • 경 품 추 첨 : 모바일 커피교환권 1만원권(투표 참여자 중 총 20명 추첨)
• 수상작 발표 및 시상 : ‘21.9월 초(홈페이지 공지 및 개별 안내) |
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번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
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1899 | 일반 | 장애대학생 도우미 지원 사업 체험수기 공모 알림.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-09-08 | 298 |
1898 | 일반 | [교수법워크숍] 내 성격유형에 따른 맞춤형 교수법 찾.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-08 | 350 |
1897 | 봉사 | 초록우산 어린이재단 서포터즈 5기 모집(~9/14).. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-09-08 | 626 |
1896 | 봉사 | 사회복지공동모금회 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-09-08 | 468 |
1895 | 일반 | 2016년도 해군 학군사관후보생(ROTC) 모집 안내.. | 1 | 관리자 | 2015-09-07 | 1450 |
1894 | 일반 | [중앙도서관] "우수 저널에 논문 투고하는 방법" 교육.. | 중앙도서관 | 2015-09-07 | 359 | |
1893 | 일반 | 2015년도 풍력.전기차서비스산업 기술사업화 수혜기업.. | 관리자 | 2015-09-07 | 353 | |
1892 | 봉사 | 전문교육강사 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-09-07 | 459 |
1891 | 봉사 | SK Sunny 대학생 자원 봉사단 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-09-07 | 806 |
1890 | 일반 | KCDI 한국커리어개발원과 함께하는 자격증 취득多을 .. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-09-04 | 612 |
1889 | 일반 | 일본학술진흥회 사업설명회 개최 알림.. | 국제교류본부 | 2015-09-04 | 423 | |
1888 | 일반 | 가을학기 한국어과정 도우미 추가 모집.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-09-04 | 999 |
1887 | 일반 | [추가접수] 제4차 외국어특별강좌 접수 안내.. | 1 | 외국어교육원 | 2015-09-04 | 431 |
1886 | 일반 | 2015학년도 가을학기 수준별 ELI 영어교육 프로그램 .. | 2 | 국제교류본부 | 2015-09-04 | 508 |
1885 | 일반 | 기초학력 상담실 수학 튜터모집 | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-03 | 385 |
1884 | 일반 | (특성화) 해양산업경찰학과 취업역량강화 전문가 초청.. | 기획평가과 | 2015-09-03 | 261 | |
1883 | 일반 | 2015학년도 2학기 교수법 연구회 모집 | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-03 | 366 |
1882 | 일반 | 학생경력관리프로그램(졸업자격,외국어성적 입력) 이.. | 취업 전략본부 | 2015-09-03 | 3989 | |
1881 | 일반 | 경상대학 고시반 신입생 모집 공고 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-09-03 | 662 |
1880 | 일반 | 여대생 직업선택과 커리어개발 교과목 안내.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-09-03 | 353 |