[ 일반 ] 「 책 읽는 제주대학교」 10월 3주차
· 작성자 : 중앙도서관 ·작성일 : 2017-10-16 00:00:00 ·조회수 : 290
안녕하세요! 부슬비가 내리는 10월의 3번째 월요일, 아침독서를 배달합니다*^0^*
'리더'라 하면 어떤 이미지가 떠오르세요?
오늘의 아침독서에서는 각자의 위치에서 어떤 장점을 극대화하고 단점을 보완해야 하는지, 새로운 시대가 원하는 리더가 되기 위해 어떤 노력을 기울여야 하는지를 안내합니다!
◈ 10월 3주차 아침독서 바로가기 <좋은 권위>
◈ 아침독서는 모바일 환경에 최적화 되어 있습니다 <모바일 아침독서 바로가기>
※ 모바일 접속시 필요한 로그인 정보는 중앙도서관 홈페이지 ☞ 자료검색 ☞ 전자정보원 ☞ 국내DB ☞ '북집' 에 안내되어 있습니다.
※ 아침독서는 중앙도서관 홈페이지, 페이스북, 인스타그램, 제주대학교 홈페이지에서 안내받을 수 있습니다.
문의 : 도서관 수서기획팀 064)754-2206, 2213
총 1036페이지 / 현재 726페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
6212 | 행사 | 2018년 국립여성사전시관 제6회 팝여성사 UCC 공모전.. | 1 | 제주대학교 | 2018-07-06 | 169 |
6211 | 행사 | 한국철도시설공단 대국민 철도정책 아이디어 공모.. | 3 | 제주대학교 | 2018-07-06 | 152 |
6210 | 일반 | 【교육혁신본부】 2018 「글쓰기·수학 상담실」 운영 .. | 2 | 교육혁신본부 | 2018-07-05 | 271 |
6209 | 일반 | ★WISET 장학생(신입생) 선발공고★ | 1 | WISET제주지역센터 | 2018-07-05 | 767 |
6208 | 행사 | 「2018 서울 물순환 시민문화제(광장행사명 : 빗물축.. | 2 | 제주대학교 | 2018-07-05 | 88 |
6207 | 행사 | 제3회 금오 전국 시낭송대회 개최 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2018-07-05 | 165 |
6206 | 행사 | 『도봉구의 숨은 자랑거리 찾기』 스마트폰 영상 공모.. | 2 | 제주대학교 | 2018-07-05 | 133 |
6205 | 계약현황(2018. 6월) | 1 | 재정과 | 2018-07-05 | 345 | |
6204 | 일반 | [한국정보화진흥원 글로벌 아카데미] 2018년 해외진출.. | 1 | 제주국제개발협력센터 | 2018-07-04 | 664 |
6203 | 일반 | [Kakao클래스] 카카오콘텐츠플랫폼 스토리펀딩&브런치.. | 진로취업과 | 2018-07-04 | 569 | |
6202 | 일반 | 2018년 제주대학교 제2차 대학회계무기계약직(공연관.. | 1 | 총무과 | 2018-07-04 | 431 |
6201 | 일반 | [수의과학연구소] 2018년도 HACCP 경영인과정과 농업.. | 1 | 제주대학교 | 2018-07-03 | 243 |
6200 | 일반 | 제주대학교 사회과학연구소 『사회과학연구』 제9권 .. | 3 | 제주대학교 | 2018-07-03 | 340 |
6199 | 일반 | 2018. 제12회 JDC 글로벌인재육성 해외인턴십(미국, .. | 2 | 진로취업과 | 2018-07-03 | 1177 |
6198 | 행사 | 「2018년도 하반기 한국전기안전공사 공개채용」 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2018-07-03 | 344 |
6197 | 행사 | 제15회 안동한우 홍보사절 선발대회 참가 신청 안내.. | 3 | 제주대학교 | 2018-07-03 | 154 |
6196 | 행사 | "스타강사 김미경과 함께하는 설문대 행복특강" 참여 .. | 1 | 제주대학교 | 2018-07-03 | 167 |
6195 | 봉사 | (도로교통공단) 교통안전교육 서포터즈 안전나누미 모.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2018-07-03 | 511 |
6194 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 7월 1주차 | 중앙도서관 | 2018-07-02 | 229 | |
6193 | 일반 | 2018년 고교-대학 연계 심화과정(UP) 신청모집 연장 .. | 1 | 교육혁신본부 | 2018-07-02 | 265 |