[ 일반 ] 2020 제주대학교 법학전문대학원 교내 입학설명회 및 법학적성시험(LEET) 설명회 개최
· 작성자 : 법학전문대학원 ·작성일 : 2019-04-04 00:00:00 ·조회수 : 228
법학적성시험(LEET)은 법학전문대학원 입학전형의 필수요소로써 정량지표의 큰 비중으로 활용되고 있습니다. 이와 관련하여 법학전문대학원과 법학전문대학원협의회에서는 법학전문대학원 진학을 위해 법학적성시험을 준비하고 있는 학생들에게 실질적인 도움을 주기 위하여 다음과 같이 입학설명회 및 법학적성시험 전국순회설명회를 개최하고자 하오니 법학전문대학원에 관심 있는 학생들의 많은 참여 바랍니다.
◊설명회 일정
- 대 상 : 학생 누구나(※ 졸업생 참석 가능)
- 일 시 : 2019. 4. 23.(화) 13:30~
- 장 소 : 법학전문대학원 대강당(B1)
- 내 용 : 법학전문대학원 입학 및 법학적성시험 안내(LEET) 등
총 1033페이지 / 현재 641페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
7859 | 일반 | 2019년 글로벌청년사업가(Global YBM) 모집 설명회 안.. | 1 | 진로취업과 | 2019-05-07 | 371 |
7858 | 봉사 | (제주도서관) <대학생 멘토와 함께 하는 진로탐색> 대.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2019-05-07 | 857 |
7857 | 행사 | 2019 국방기술을 활용한 창업경진대회 개최 공고.. | 4 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 45 |
7856 | 행사 | 「순천시민의 노래」 창작곡 전국 공모전 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 35 |
7855 | 행사 | [남원시] 남원월매야시장 행사 안내 | 1 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 22 |
7854 | 행사 | 재미·감동·전통 공연예술축제 「제89회 남원 춘향제」.. | 1 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 55 |
7853 | 행사 | [세명대학교] 『제4회 민송백일장』 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 27 |
7852 | 행사 | [선거연수원] 2019 유권자정치페스티벌 프로그램 참여.. | 2 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 41 |
7851 | 행사 | 「의성군 제2회 군민행복 상상 프로젝트 아이디어 공.. | 3 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 41 |
7850 | 일반 | 대한민국 임시정부 수립 100주년 & 제주 4.3 공모전(5.. | 2 | 교육혁신본부 | 2019-05-03 | 1311 |
7849 | 일반 | 2019.1학기 학습공동체 모집안내(5월7일 오전까지 신.. | 2 | 교육혁신본부 | 2019-05-03 | 1224 |
7848 | 일반 | 2019 국제여름학교(International Summer School) 운.. | 3 | 국제교류본부 | 2019-05-03 | 1169 |
7847 | 행사 | [해안경찰청] 대국민 연안안전 디자인·웹툰·UCC 공모.. | 1 | 제주대학교 | 2019-05-02 | 43 |
7846 | 행사 | 2019 문화콘텐츠 청년창업지원사업 청년창업자 모집.. | 1 | 제주대학교 | 2019-05-02 | 78 |
7845 | 행사 | <아트제주 2019 서포터즈> 모집 안내 | 2 | 제주대학교 | 2019-05-02 | 11 |
7844 | 일반 | 문화광장, 포토그래퍼 임수민 초청 강연 알림.. | 1 | 교육혁신본부 | 2019-05-02 | 159 |
7843 | 일반 | <지역선도대학육성시범사업> GREAT TRACK 체험수기 .. | 1 | 기획평가과 | 2019-05-02 | 412 |
7842 | 일반 | 2019 일본 문부과학성 초청 연구 유학생 선발 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2019-05-02 | 359 |
7841 | 일반 | 2019 과기정통부 연애(愛)인 1호 공개모집 안내.. | 2 | 시설과 | 2019-05-02 | 448 |
7840 | 일반 | [공학교육혁신센터] "인공지능과 채팅하기" AI Academ.. | 1 | 공학교육혁신센터 | 2019-05-02 | 207 |