[ 행사 ] 2017년 서울시립 마포청소년수련관 대학생 학과스토리텔러 모집 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2017-11-21 00:00:00 ·조회수 : 416
가. 사 업 명 : 대학생 학과스토리텔러
나. 사업기간 : 2018년 1월~12월 (매월 2, 4주 토요일)
다. 모집인원 및 대상 : 청소년의 진로멘토가 되어줄 대학생 누구나
라. 신청기간 : 2017년 1월 31일(수)까지 신청서 접수
마. 활동내용 : 학과탐색, 직업군탐색, 청소년진로멘토(일일진로교사활동)
바. 협조요청사항
- 학교 내 홈페이지 및 관련부서 게시판 홍보물 게재
사. 비 고 : 봉사활동확인서 발급가능(서울시 청소년자원봉사터전 인증기관)
아. 기타문의 : 창의사업팀 청소년지도사 설윤정(02-3153-5963)
· 첨부 #1 : 2018 학과스토리텔러 포스터.jpg (354 KBytes)
· 첨부 #2 : 2018 학과스토리텔러 안내.pdf (518 KBytes)
총 1040페이지 / 현재 636페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
8081 | 행사 | [송파구] 2019 한성백제 몽촌해자 수변음악회 공연팀 .. | 2 | 제주대학교 | 2019-06-12 | 417 |
8080 | 봉사 | [제주광역정신건강복지센터] 마음건강검진기 안내 자.. | 2 | 제주대학교 | 2019-06-12 | 790 |
8079 | 봉사 | [의약바이오컨버젼스연구단] 제7회 바이오아트 공모전.. | 2 | 제주대학교 | 2019-06-12 | 625 |
8078 | 행사 | [한국산업단지공단 ] 한국산업단지공단 혁신 아이디어.. | 3 | 제주대학교 | 2019-06-11 | 215 |
8077 | 행사 | [교육부] '학생 진로탄력성 콘텐츠 공모전' 관련 변경.. | 3 | 제주대학교 | 2019-06-11 | 243 |
8076 | 행사 | [광주광역시] 「2019 국제전자예술심포지엄」 개최 안.. | 5 | 제주대학교 | 2019-06-11 | 170 |
8075 | 행사 | [창원시] 『2019 창원시 도시경관 및 공공디지안 UCC .. | 2 | 제주대학교 | 2019-06-11 | 318 |
8074 | 행사 | [구로구] 서울시향 '우리동네 음악회 관현악' 개최 안.. | 1 | 제주대학교 | 2019-06-11 | 375 |
8073 | 행사 | [서울올림픽기념국민체육진흥공단] 제44회 월드유스랠.. | 2 | 제주대학교 | 2019-06-11 | 393 |
8072 | 일반 | 제주대학교 연구실 안전관리 전담인력(연구실안전환경.. | 1 | 시설과 | 2019-06-11 | 492 |
8071 | 일반 | [산업섹터별](수료생 및 졸업예정자 가능/4주 최저.. | 3 | 진로취업과 | 2019-06-11 | 701 |
8070 | 일반 | 문화광장, 웹툰작가 '강풀' 초청 강연 알림.. | 1 | 교육혁신본부 | 2019-06-11 | 342 |
8069 | 행사 | [충청남도] 「2019 충남관광 UCC 공모전」 개최 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2019-06-11 | 121 |
8068 | 행사 | [양주시] 양주시립회암사지박물관 특별전시 「절집의 .. | 2 | 제주대학교 | 2019-06-11 | 194 |
8067 | 행사 | [정읍시] 『2019 도시재생 청년 해커톤』.. | 2 | 제주대학교 | 2019-06-10 | 245 |
8066 | 행사 | [교육부] 미래교육위원회 동영상(나우미래) 시청 안내.. | 4 | 제주대학교 | 2019-06-10 | 34 |
8065 | 행사 | [제주특별자치도] 「성평등 문화포럼」 '소울'과 '재.. | 2 | 제주대학교 | 2019-06-10 | 40 |
8064 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 5월 3주차 | 중앙도서관 | 2019-06-10 | 408 | |
8063 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 5월 4주차 | 중앙도서관 | 2019-06-10 | 53 | |
8062 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 6월 1주차 | 중앙도서관 | 2019-06-10 | 65 |