[ 행사 ] [인천창조경제혁신센터] 초등교육 콘텐츠 및 기술 공모전
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2021-03-24 00:00:00 ·조회수 : 67
가. 공모전명: 초등교육 콘텐츠 및 기술 공모전
나. 접수기간: 2021년 3월 15일(월) ~ 4월 15일(목) 15시
다. 공모대상: 예비창업자, 창업 7년 이내 창업기업, 중소기업
라. 공모분야: 초등교육 분야와 관련된 교육목적의 모든 앱 및 관련 기술, 서비스
마. 접수방법: 2021.3.15.(월) ~ 4.15.(목) 15시까지
바. 선발규모: 4개사 내외
사. 지원내용
1) 총 4천만원 시상 및 상금
2) 총 1억원 범위 내 사업화자금 지원
3) KT 및 아이스크림에듀 사업화 연계, 경기창조경제혁신센터 K-champ Collaboraion 추천 등
· 첨부 #1 : [포스터] 초등교육 콘텐츠 및 기술 공모전.jpg (330 KBytes)
총 1034페이지 / 현재 428페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
12122 | 행사 | [한국지능정보사회진흥원] 재난안전통신망 서비스 아.. | 3 | 제주대학교 | 2021-04-21 | 71 |
12121 | 행사 | [한국과학기술원(KAIST)] 2021 캔위성 체험.경연대회 .. | 2 | 제주대학교 | 2021-04-21 | 68 |
12120 | 행사 | [한국과학창의재단] 2021년 학부생 연구프로그램(URP).. | 1 | 제주대학교 | 2021-04-21 | 58 |
12119 | 행사 | [제주지방기상청] 2021년 제2회 기상청 기후변화과학 .. | 2 | 제주대학교 | 2021-04-21 | 69 |
12118 | 일반 | 한국해양과학기술원 2021년 하계방학 현장실습 프로그.. | 2 | 진로취업과 | 2021-04-21 | 241 |
12117 | 일반 | <마감>2021년 「제1기 빛가람 에너지밸리 공동캠퍼스.. | 2 | 진로취업과 | 2021-04-21 | 225 |
12116 | 코로나바이러스감염증-19 발생 동향( 4월 21일).. | 건강증진센터 | 2021-04-21 | 63 | ||
12115 | 행사 | [국립국제교육원] 2021년도 국비유학생 선발 공고.. | 1 | 진로취업과 | 2021-04-20 | 87 |
12114 | 행사 | [환경부] 2021 기후변화 적응 공모전 | 1 | 제주대학교 | 2021-04-20 | 62 |
12113 | 행사 | [영산강유역환경청] 저탄소 생활 실천 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2021-04-20 | 66 |
12112 | 일반 | [기초과학연구소] 2021년도 기초과학분야 전문가 초청.. | 1 | 기초과학연구소 | 2021-04-20 | 219 |
12111 | 일반 | (온라인)ODA정규교육 기본과정 수강생 모집.. | 1 | 제주국제개발협력센터 | 2021-04-20 | 277 |
12110 | 일반 | 2021년도 고베대학 온라인 단기 여름 일본어 일본문화.. | 2 | 국제교류본부 | 2021-04-20 | 425 |
12109 | 코로나바이러스감염증-19 발생 동향( 4월 20일).. | 건강증진센터 | 2021-04-20 | 62 | ||
12108 | 행사 | [대전예술의전당] 대전예술의전당 아트팝 창작오페라 .. | 1 | 제주대학교 | 2021-04-19 | 63 |
12107 | 일반 | 교통사고 피해자 [심리회복지원상담] 부스 운영.. | 1 | 학생상담센터 | 2021-04-19 | 348 |
12106 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 4월 3주차 | 중앙도서관 | 2021-04-19 | 151 | |
12105 | 행사 | [지식재산교육센터] 2021 제주 향토 문화 활용 상표·.. | 3 | 제주대학교 | 2021-04-19 | 84 |
12104 | 행사 | [제주특별자치도·한라일보] 제28회 '한라환경대상' 공.. | 2 | 제주대학교 | 2021-04-19 | 90 |
12103 | 코로나바이러스감염증-19 발생 동향( 4월 19일).. | 건강증진센터 | 2021-04-19 | 68 |