[ 일반 ] 2021-2학기 박물관 국가근로장학생 추가 선발 안내
· 작성자 : 박물관 ·작성일 : 2021-11-29 00:00:00 ·조회수 : 627
2021-2학기 박물관국가근로 장학생 추가 선발 접수 안내
1.2021학년도 2학기 박물관 국가근로장학생 선발
가. 근로종류: 국가근로장학
나. 선발인원 : 국가근로장학생 1명 (1인당 255시간)
다. 근로기간 : 2021.12.1(수) ~ 2022.2.16(수)
2. 자격요건
가. 국가근로장학생 (소득분위 0분위~8분위이하)
나. 한국장학재단 국가 근로장학사업 신청자 중 (직전학기 성적 70점이상) 수업연한초과자 참여 제외
3. 모집기간
- 2021. 11.29(월) ~11.30(화) 18:00까지
- 접수방법 :온라인 (박물관 이메일 [email protected])로 접수
- 신청서식 : 붙임자료 참조
- 문의 (제주대학교 박물관 : 064-754-2241~3)
총 1036페이지 / 현재 293페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
14874 | 제주도내 호흡기 지정 의료기관 알림(2022. 3. 14. 9.. | 4 | 건강증진센터 | 2022-03-14 | 322 | |
14873 | 코로나19 발생동향(2022. 3. 14.) | 건강증진센터 | 2022-03-14 | 820 | ||
14872 | 계약현황(2022.2월) | 1 | 재정과 | 2022-03-14 | 82 | |
14871 | 일반 | [지역선도] 제주대 No.1 프로그램 GREAT is Back!.. | 1 | 대외협력과 | 2022-03-11 | 1775 |
14870 | 행사 | [남해군] '2022년 경남에서 한 달 여행하기 <3S 보물.. | 5 | 제주대학교 | 2022-03-11 | 203 |
14869 | 행사 | [(재) 부산테크노파크] '도심형 청년 창업주거 복합공.. | 1 | 제주대학교 | 2022-03-11 | 127 |
14868 | 행사 | [환경부] '탄소중립 청년 서포터즈 모집' 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2022-03-11 | 195 |
14867 | 일반 | 아세안 언어강좌 온라인 프로그램 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2022-03-10 | 771 |
14866 | 일반 | [SW융합교육원] 5기 SW파이오니아 프로그램 모집 안내.. | 3 | SW중심대학사업단 | 2022-03-10 | 957 |
14865 | 일반 | 2022년 교섭 요구사실 및 교섭참여 공고.. | 1 | 총무과 | 2022-03-10 | 489 |
14864 | 일반 | 제주도내 호흡기 지정 의료기관 알림(2022. 3. 8. 9시.. | 7 | 건강증진센터 | 2022-03-10 | 639 |
14863 | 코로나19 발생동향(2022. 3. 10.) | 건강증진센터 | 2022-03-10 | 737 | ||
14862 | 행사 | [(재)2024강원동계청소년올림픽대회조직위원회] '2024.. | 2 | 제주대학교 | 2022-03-10 | 246 |
14861 | 제주도내 호흡기 지정 의료기관 알림(2022. 3. 8. 9시.. | 6 | 건강증진센터 | 2022-03-10 | 307 | |
14860 | 행사 | [남동구도시관리공단] '남동소래아트홀 서포터즈(소담.. | 2 | 제주대학교 | 2022-03-10 | 216 |
14859 | 봉사 | (하귀일초등학교) 교육(자원)봉사자 모집 안내.. | 학생복지과(학생) | 2022-03-10 | 8895 | |
14858 | 일반 | 3월 마음의 돋보기 심리검사 프로그램 참가신청 안내.. | 2 | 학생상담센터 | 2022-03-08 | 1079 |
14857 | 행사 | [한국해양수산개발원] '2022년 우리 바다 현장 연구' .. | 2 | 제주대학교 | 2022-03-08 | 139 |
14856 | 행사 | [한국산림복지진흥원] '22년 국립칠곡숲체원 산림복지.. | 2 | 제주대학교 | 2022-03-08 | 239 |
14855 | 행사 | 【제주청년센터】「청년일상연구소 : 랩업」 활동청년.. | 1 | 교육혁신본부 | 2022-03-08 | 216 |