[ 일반 ] 【LINC3.0】 창업동아리 결과발표회 안내
· 작성자 : LINC플러스사업단 ·작성일 : 2023-01-12 00:00:00 ·조회수 : 1,387
★ 2022 창업동아리 경진대회 ★
- 일시: 2023년 1월 17일 화요일 10:00 ~ 18:00
- 장소: 제주대학교 문화교류원(박물관)
- 내용: 전시, 플리마켓, 스탬프 투어 및 코인투자 이벤트, 교육 특강, 결과 발표회
2022년 창업동아리로 활동한 크리에이터들의 작품을 보러 놀러오세요 ~♬
(세부 일정은 포스터를 눌러서 확인 가능합니다.)
동아리 출신 선배의 실전 창업 경험담 & 창업 유관기관 소개
스탬프 투어와 코인 투자를 통한 경품 이벤트도 준비되어있습니다. (1등 경품은 에어팟 맥스)
학생들의 많은 참여 바랍니다 :)
· 첨부 #1 : 2022 창업동아리 견진대회 포스터_1.jpg (90 KBytes)
총 1038페이지 / 현재 276페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
15260 | 행사 | [창원시]제33회 경상남도생활체육대축전 상징물 공모.. | 1 | 제주대학교 | 2022-05-16 | 499 |
15259 | 행사 | [환경부]야생동물 영상 공모전 | 2 | 제주대학교 | 2022-05-16 | 488 |
15258 | 행사 | [군산시]2022 군산시 인구정책 UCC 공모전.. | 2 | 제주대학교 | 2022-05-16 | 542 |
15257 | 행사 | [수원시청소년재단]광교청소년수련관 '광플릭스' 참가.. | 2 | 제주대학교 | 2022-05-16 | 405 |
15256 | 일반 | (육성) 제주대학교 개교70주년, 함께 나누는 사랑의 .. | 건강증진센터 | 2022-05-13 | 1194 | |
15255 | 일반 | [스마트그리드연구센터] 해볼락타볼락 참여단 모집!.. | 5 | 스마트그리드연구센터 | 2022-05-13 | 1257 |
15254 | 코로나19 발생동향 2022. 5. 13.(금) | 건강증진센터 | 2022-05-13 | 2555 | ||
15253 | 일반 | 2022년 상반기 모범공무원(교원) 포상 추천 대상자 공.. | 1 | 교무과 | 2022-05-12 | 1145 |
15252 | 일반 | [LINC3.0] 현대건설(주)기술교육원 취업설명회 장소 .. | LINC플러스사업단 | 2022-05-12 | 1073 | |
15251 | 일반 | 2022년 제2회 제주대학교 대학회계무기계약직(환경미.. | 1 | 총무과 | 2022-05-12 | 1418 |
15250 | 일반 | (건강증진센터) 2022년 사라캠퍼스 마음안심버스운영.. | 1 | 건강증진센터 | 2022-05-12 | 1075 |
15249 | 일반 | (건강증진센터) 체성분검사 중지 알림(2022 .5. 12. 1.. | 건강증진센터 | 2022-05-12 | 386 | |
15248 | 일반 | [인권센터] 2022학년도 1학기 디지털 성범죄 예방교육.. | 1 | 인권센터 | 2022-05-12 | 1027 |
15247 | 일반 | [대학일자리센터] 기업실무형 인재양성 KT AIVLE Scho.. | 1 | 진로취업과 | 2022-05-12 | 1207 |
15246 | 일반 | [학생상담센터]마음아 괜찮니?오늘도 괜찮아!(사라캠.. | 1 | 학생상담센터 | 2022-05-12 | 857 |
15245 | 일반 | [학생상담센터]마음아 괜찮니?오늘도 괜찮아!(아라캠.. | 2 | 학생상담센터 | 2022-05-12 | 1097 |
15244 | 코로나19 발생동향 2022. 5. 12.(목) | 건강증진센터 | 2022-05-12 | 2712 | ||
15243 | 일반 | [대학일자리플러스센터] 문화예술과 블록체인, NFT (.. | 1 | 진로취업과 | 2022-05-11 | 522 |
15242 | 일반 | (건강증진센터) 2022학년도 1학기 대사증후군 검진사.. | 1 | 건강증진센터 | 2022-05-11 | 580 |
15241 | 일반 | (혁신)K-MOOC 및 학점교류 온라인 콘텐츠 개발 공모 .. | 원격교육센터 | 2022-05-11 | 561 |