[ 행사 ] 서귀포시 청년토론회 참가자 모집 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2017-05-10 00:00:00 ·조회수 : 470
□ 토론회 개요
- 주 제 : 청년의 고민, 청년에게 듣다
- 일 시 : 2017. 5. 19.(금) 16:00 ~ 18:00(약 2시간)
- 장 소 : 서귀포시 평생학습관(아랑조을거리에 위치)
- 참가대상 : 서귀포시에 주소를 둔 만 19세~34세까지의 청년이면 누구나
- 신청기간 : 2017. 5. 17일까지
- 신청방법 : 참가신청서를 작성해 팩스(760-3839) 또는 메일([email protected])등으로 제출
- 기타 궁금한 사항은 서귀포시 평생교육지원과(760-3831~3834)로 문의바라며, 참가자에게는 소정의 토론회 참석수당이 지급됩니다.
· 첨부 #1 : 서귀포시 청년토론회 안내문.hwp (15 KBytes)
총 1037페이지 / 현재 271페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
15335 | 일반 | 제주대학교 한시임기제공무원(수의, 운전) 경력경쟁채.. | 1 | 총무과 | 2022-05-23 | 638 |
15334 | 일반 | 2022년도 제6차 재정지원사업 연구원(국립대학육성사.. | 1 | 대외협력과 | 2022-05-23 | 745 |
15333 | 일반 | [제주대학교 해양스포츠센터] 전임연구원 채용 공고(.. | 1 | 체육진흥센터 | 2022-05-23 | 611 |
15332 | 일반 | [진로취업과] 도외 우량기업 인턴십 참여기업 모집.. | 1 | 진로취업과 | 2022-05-23 | 905 |
15331 | 행사 | [경주시] 경주브랜드 상설공연, 뮤지컬 태양의 꽃 공.. | 1 | 제주대학교 | 2022-05-23 | 680 |
15330 | 행사 | [제주특별자치도] 제주청년정책 아이디어 공모전.. | 2 | 제주대학교 | 2022-05-23 | 1030 |
15329 | 코로나19 발생동향 2022. 5. 23.(월) | 건강증진센터 | 2022-05-23 | 2457 | ||
15328 | 행사 | [대구청소년지원재단청소년활동진흥센터] 2022년 제10.. | 2 | 제주대학교 | 2022-05-23 | 516 |
15327 | 행사 | [제주창조경제혁신센터] 창업교육 프로그램 '2022 제.. | 1 | 제주대학교 | 2022-05-23 | 1222 |
15326 | 일반 | [지역선도] ★현장 이벤트 안내★ 홈페이지 가입하고.. | 1 | 대외협력과 | 2022-05-22 | 781 |
15325 | 일반 | [한국교육전산망협의회] 대학생 대상 교육용 "Adobe S.. | 1 | 제주대학교 | 2022-05-20 | 826 |
15324 | 일반 | 신입생과 취업컨설턴트와의 첫만남이벤트.. | 1 | 진로취업과 | 2022-05-20 | 848 |
15323 | 일반 | 문화예술분야 역량UP_특강&커리어컨설팅.. | 1 | 진로취업과 | 2022-05-20 | 993 |
15322 | 일반 | (육성) 제주대학교 개교70주년, 함께 나누는 사랑의 .. | 건강증진센터 | 2022-05-20 | 1093 | |
15321 | 일반 | [스마트그리드연구센터] 해볼락타볼락 참여단 모집! (.. | 5 | 스마트그리드연구센터 | 2022-05-20 | 1029 |
15320 | 일반 | 취업동문 현직자 초청 멘토링 3회_공무원연금공단.. | 1 | 진로취업과 | 2022-05-20 | 860 |
15319 | 일반 | 2022년 제3회 모의토익 실시(6/3, 금) 안내.. | 언어교육원 | 2022-05-20 | 1349 | |
15318 | 행사 | [춘천시] 2022 아시아태권도선수권대회 및 2022 춘천.. | 2 | 제주대학교 | 2022-05-20 | 708 |
15317 | 코로나19 발생동향 2022. 5. 20.(금) | 건강증진센터 | 2022-05-20 | 2614 | ||
15316 | 행사 | [시흥시] 2022년 시흥시건축문화상 계획작품부문 홍보.. | 2 | 제주대학교 | 2022-05-20 | 869 |