[ 일반 ] [교육혁신본부] 2022학년도 교수법연구회 모집안내(마감 : 6. 30.(목)
· 작성자 : 교육혁신본부 ·작성일 : 2022-06-21 00:00:00 ·조회수 : 596
2022학년도 교수법연구회 참여교원을 모집합니다.
많은 교수님들의 참여를 요청드리며
자세한 사항은 첨부파일을 확인해주시면 감사합니다.
하루하루 학생들을 위한 교수님들의 마음과 노력에 감사드립니다.
문의) 교육혁신본부 오상운 선임연구원([email protected], 064-754-2672)
· 첨부 #1 : 홍보 자료.jpg (195 KBytes)
· 첨부 #2 : 붙임1. 교수법연구회 운영 개요 및 주요사항 안내.hwp (17 KBytes)
· 첨부 #3 : 붙임2. 집행기준 및 제출자료 서식 안내-수정.hwp (29 KBytes)
· 첨부 #4 : 붙임3. 교수법 연구회 운영 시 용어 정의.hwp (15 KBytes)
총 1033페이지 / 현재 242페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
15836 | 봉사 | (완료)2022학년도 2학기 (국가근로)학생생활관 장애학.. | 학생복지과(학생) | 2022-07-28 | 4169 | |
15835 | 2022년도 산업안전보건위원회 회의결과.. | 1 | 총무과 | 2022-07-27 | 832 | |
15834 | 행사 | [광명시청소년재단] 제10회 전국 청소년 미디어페스티.. | 3 | 제주대학교 | 2022-07-27 | 108 |
15833 | 행사 | [한국국제교류재단] 한중남미 수교 60주년 기념 KF세.. | 1 | 제주대학교 | 2022-07-27 | 140 |
15832 | 행사 | [제주테크노파크] 제9회 대한민국 SW융합 해커톤 대회.. | 3 | 제주대학교 | 2022-07-27 | 151 |
15831 | 코로나19 발생동향 2022.07.27.(수) | 건강증진센터 | 2022-07-27 | 124 | ||
15830 | 일반 | [학생상담센터]8월 마음의 돋보기 심리검사 프로그램 .. | 1 | 학생상담센터 | 2022-07-27 | 441 |
15829 | 일반 | [중앙도서관]연구윤리 온라인 특강: 슬기로운 연구생.. | 1 | 중앙도서관 | 2022-07-27 | 402 |
15828 | 코로나19 발생동향 2022.07.26.(화) | 건강증진센터 | 2022-07-26 | 101 | ||
15827 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 7월 4주차 | 중앙도서관 | 2022-07-26 | 154 | |
15826 | 일반 | 제1기 JNU박물관서포터즈 신청자 모집 | 3 | 박물관 | 2022-07-26 | 777 |
15825 | 일반 | [학생상담센터] 8월 교직원 대상 생명지킴이 양성교육.. | 1 | 학생상담센터 | 2022-07-26 | 316 |
15824 | 일반 | 2022 청정바이오 소재 코스메틱 기반구축사업 기업지.. | 2 | 산학협력단 | 2022-07-25 | 400 |
15823 | 일반 | [LINC3.0] 2022. 산학연계 교육과정 영상 콘텐츠 공모.. | 3 | LINC플러스사업단 | 2022-07-25 | 501 |
15822 | 일반 | 2022. 2학기 OCU 컨소시엄 수강 및 시스템사용료 납부.. | 3 | 원격교육원 | 2022-07-25 | 495 |
15821 | '22년 제1차 연구실 안전관리 위원회 회의결과 공표.. | 시설과 | 2022-07-25 | 708 | ||
15820 | 코로나19 발생동향 2022.07.25.(월) | 건강증진센터 | 2022-07-25 | 179 | ||
15819 | 행사 | [제주지방기상청] 2022년 제주지방기상청 기후변화홍.. | 2 | 제주대학교 | 2022-07-25 | 169 |
15818 | 일반 | [지역선도] GREAT x JDC 프론티어 추가 컨설팅 및 신.. | 1 | 대외협력과 | 2022-07-24 | 1013 |
15817 | 일반 | 2022년 공무원 채용대비 자기소개서 및 모의면접 프로.. | 1 | 진로취업과 | 2022-07-22 | 985 |