본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] [법제처] 불편한 법 바꾸기, 국민 아이디어 공모제

· 작성자 : 제주대학교      ·작성일 : 2022-04-01 00:00:00      ·조회수 : 906     

가. 공모기간: 2022. 4. 1.(금) ∼ 6. 30.(목)

나. 공모방법

- 온라인 접수: 국민참여입법센터(http://opinion.lawmaking.go.kr) 내 공모제 게시판

- 우 편 접 수: 국민참여입법센터 홈페이지에서 공모서식을 내려받기하여 작성 후 법제처 법령정비과로 우편 제출

다. 공모주제

- 국민의 일상생활을 불편하게 하고 있어 개선이 필요한 법령

- 소상공인, 청년 등을 지원하기 위하여 개선이 필요한 법령

- 코로나19 확산으로 인한 어려움을 극복하기 위하여 개선이 필요한 법령

- 비현실적이고 불합리한 규제의 혁신을 위하여 개선이 필요한 법령

- 사회적 약자를 배려하고 보호하기 위하여 개선이 필요한 법령

- 4차 산업혁명 등 시대변화에 대비하기 위하여 개선이 필요한 법령

[법제처] 불편한 법 바꾸기, 국민 아이디어 공모제

· 첨부 #1 : 2022년 국민아이디어공모제 모집요강.hwp (17 KBytes)

· 첨부 #2 : 2022년 법제처 국민아이디어 공모제 포스터.jpg (1 MBytes)

· 첨부 #3 : 2022년 법제처 국민아이디어 공모제 리플렛.pdf (973 KBytes)


1036페이지 / 현재 236페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
16019 [수원도시재단] 수원 당수지구 시민참여형 공원 만들.. 2 제주대학교 2022-08-23 14
16018 [영광군] 제1회 영광불갑산상사화축제 전국대학가요제.. 2 제주대학교 2022-08-23 203
16017 [한국재정정보원] 재정 공공데이터 활용 보고서 공모.. 6 제주대학교 2022-08-23 147
16016 [LINC3.0] ★재학생 누구나! 엑셀 교육★ 2022. 2학기.. 1 LINC플러스사업단 2022-08-22 584
16015 [학생생활관] 2022-2학기 입주학생(남학생 전체) 2차 .. 3 학생생활관 2022-08-22 444
16014 혁신교수법 우수사례 공모 ★ 기간연장 안내.. 3 전략기획과 2022-08-22 266
16013 「책 읽는 제주대학교」 8월 4주차 중앙도서관 2022-08-22 269
16012 [UNITAR 제주국제연수센터] ★ 2022 제주 국제 청년 .. 1 제주국제개발협력센터 2022-08-22 591
16011 [대학일자리플러스센터]전·현직 채용면접관과 함께하.. 진로취업과 2022-08-22 207
16010 【미래교육과】2022학년도 교수법 주간(교수법 워크숍.. 1 미래교육과 2022-08-22 482
16009 코로나19 발생동향 2022. 8. 22.(월) 건강증진센터 2022-08-22 493
16008 [세종특별자치시] 제3회 세종특별자치시 빅데이터 분.. 2 제주대학교 2022-08-22 257
16007 [경찰청] 2022 경찰청 국제 사이버범죄대응 심포지엄(.. 1 제주대학교 2022-08-22 153
16006 [경찰청] 제2회 올바른 112신고 공모전 개최 알림.. 1 제주대학교 2022-08-22 216
16005 (학생복지과) 2022. 2학기 교사대생 등 대학생 튜터링.. 4 학생복지과(학생) 2022-08-22 11841
16004 [학생상담센터]2022학년도 재학생 대학생활 실태조사 .. 1 학생상담센터 2022-08-19 672
16003 (추가모집)【미래교육과】2022학년도 교수법 주간(교.. 1 미래교육과 2022-08-19 1023
16002 [교육부] 제6회 대한민국 장애인식개선 콘텐츠 공모전.. 2 학생복지과(학생) 2022-08-19 156
16001 [경상북도] 경상북도 순직공무원 추모비 디자인 공모.. 2 제주대학교 2022-08-19 107
16000 [대덕구] 2022 대청호대덕뮤직페스티벌 '전국청소년가.. 1 제주대학교 2022-08-19 330

... 236 237 238 239 240 ...


TOP