본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] (혁신)K-MOOC 및 학점교류 온라인 콘텐츠 개발 공모 신청 안내

· 작성자 : 원격교육센터      ·작성일 : 2022-05-11 00:00:00      ·조회수 : 457     

2022년 대학혁신지원사업 온라인 콘텐츠 개발 사업 진행을 위해 「K-MOOC 및 학점교류 온라인 콘텐츠 개발」 공모 계획을 아래와 같이 알려드리니, 콘텐츠 제작 및 활용에 관심 있는 교수님께서는 신청하여 주시기 바랍니다.

  1. 1. 공모기간 : 2022. 5. 10.(화) ~ 6. 3.(금) 18시 까지
  2. 2. 신청대상 : 제주대학교 전임교원
  3. 3. 공모 우선순위
  4.  - 1순위 : 전국대학 학점교류(거점(KNU9), 군학점, 권역 등) 공동 활용이 가능한 교과목
  5.  - 2순위 : 최근 3년이 경과된 콘텐츠 운영 교과목(2019년 이전 개발)
  6.  ※ 제작완료 후 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC) 자율참여 품질인증 신청(일반인 공개)
  7. 4. 신청방법 : 공문으로 신청
  8. 5. 제출서류 : 콘텐츠 개발 신청서 및 계획서, 개인정보 수집 및 공동활용 동의서
  9. 6. 개발기간 : 2022년 6월 ~ 12월
  10. 7. 개발방법 : 콘텐츠 외부용역(조달청 입찰)

※ 자세한 사항은 각 학과로 송부한 공문 및 원격교육센터(754-2328)로 문의바랍니다.


1036페이지 / 현재 233페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
16077 [LINC3.0] 제주개발공사(JPDC) 취업아카데미 5기 모집.. 3 LINC플러스사업단 2022-08-29 573
16076 (마감)[해양과학대학] 2022학년도 2학기 국가 근로장.. 1 해양과학대학 2022-08-29 442
16075 [학생상담센터] 사라캠퍼스 마음건강day 안내.. 1 학생상담센터 2022-08-29 343
16074 [국제개발협력센터] ♬ODA 정규교육 기본과정♬ 온라.. 제주국제개발협력센터 2022-08-29 400
16073 [학생생활관]2022학년도 2학기 학생생활관 교내근로장.. 1 학생생활관 2022-08-29 566
16072 [입학본부] 제대로 비상 둥지(학생생활관비)지원 장학.. 1 입학본부 2022-08-29 278
16071 [입학본부] 제대로 비상 학업(교재비)지원 장학금 신.. 1 입학본부 2022-08-29 817
16070 코로나19 발생동향 2022. 8. 29.(월) 건강증진센터 2022-08-29 937
16069 [해양경찰청] 2022 해양경찰 대국민 청렴문화 콘텐츠 .. 3 제주대학교 2022-08-29 178
16068 [광주광역시동구] 광주 동구 SNS 콘텐츠 공모전 개최 .. 3 제주대학교 2022-08-29 144
16067 [영주시] 2022 세계유산축전 : 경북 안동·영주 세계유.. 2 제주대학교 2022-08-29 117
16066 【교육혁신본부】 2022학년도 2학기 지꺼진반란 참여.. 6 미래교육과 2022-08-26 554
16065 [제주대학교 중어중문학과] 2022학년도 제 27회 전도 .. 1 중어중문학과 2022-08-26 503
16064 [BK21] 제주대학교 대학원 융합 콜로퀴엄 청강 신청 .. 2 대학원 2022-08-26 581
16063 [대학일자리플러스센터] ★CJ와 함께하는 Remote Inte.. 진로취업과 2022-08-26 636
16062 [국제교류본부] 미래에셋 해외교환 장학생 선발 안내(.. 1 국제교류본부 2022-08-26 1094
16061 [인권센터] 2022년 인권교육의 날 주간 사전 안내.. 2 인권센터 2022-08-26 249
16060 코로나19 발생동향 2022. 8. 26.(금) 건강증진센터 2022-08-26 846
16059 [한국고전번역원] 제14회 한국고전종합DB활용공모전.. 1 제주대학교 2022-08-26 144
16058 [시립마포청소년센터] 대학생 역사체험기획단 모집.. 1 제주대학교 2022-08-26 143

... 231 232 233 234 235 ...


TOP