[ 일반 ] [지역선도]☆★빅데이터x관광상품기획 프로그램!☆★
· 작성자 : 대외협력과 ·작성일 : 2021-10-19 00:00:00 ·조회수 : 927
☆ 모집기간 10.18(화) ~ 10.26.(화)
☆ 교육일시 10.28.(목) ~ 10.30.(토) 3일간(숙박x)
☆ 교육장소 제주 시내 호텔
☆ 교육대상 제주대학교, 제주관광대학교 학생 20명
- 2인 1팀 / 1인1노트북 지참
- 2인 모집이 어려울경우 개인신청하면, 담당자 측에서 매칭 예정
☆ 교육내용 빅데이터기반 관광객 정보를 활용한 관광상품 기획
☆☆ 우수동아리 시상도 있음 (참가만해도 장려상 20만원 !)
* 단 3일 전체 일정 참가해야함
☆ 신청방법 포스터 클릭 후 설문작성
문의 064)754-8209
· 첨부 #1 : 빅데이터 (4).png (736 KBytes)
총 1039페이지 / 현재 223페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
16334 | 행사 | 2022년 공기업 채용 설명회 15차 온라인 특강.. | 3 | 진로취업과 | 2022-09-22 | 470 |
16333 | 행사 | [국립중앙과학관] 제12회 국제과학관심심포지엄 학술.. | 1 | 제주대학교 | 2022-09-22 | 569 |
16332 | 행사 | [제주건축문화축제 조직위원회] 2022 제주건축문화축.. | 1 | 제주대학교 | 2022-09-22 | 703 |
16331 | 일반 | [학생생활관] 2022-2학기 입주학생(남학생 전체) 추가.. | 4 | 학생생활관 | 2022-09-21 | 409 |
16330 | 일반 | 【교수학습지원센터】 2022학년도 2학기 지꺼진반란 .. | 3 | 미래교육과 | 2022-09-21 | 429 |
16329 | 일반 | [학생상담센터] '내 마음 속 고민' 토닥토닥 개인상담.. | 3 | 학생상담센터 | 2022-09-21 | 501 |
16328 | 일반 | [학생상담센터] 9월 마음의돋보기 심리검사 프로그램 .. | 1 | 학생상담센터 | 2022-09-21 | 119 |
16327 | 일반 | [인권센터] 아라대동제 2일차 폭력예방교육 이수율 향.. | 1 | 인권센터 | 2022-09-21 | 1134 |
16326 | 일반 | ★마지막날!★ 대학혁신지원사업 학생 모니터링단 <마.. | 2 | 전략기획과 | 2022-09-21 | 567 |
16325 | 일반 | [대학일자리플러스센터]통합상담실 명칭 공모전.. | 진로취업과 | 2022-09-21 | 998 | |
16324 | 일반 | 2022년 제5회 제주대학교 대학회계무기계약직(연구원).. | 1 | 총무과 | 2022-09-21 | 1047 |
16323 | 일반 | [대학일자리플러스센터] 테슬라코리아 채용설명회 및 .. | 1 | 진로취업과 | 2022-09-21 | 977 |
16322 | 코로나19 발생동향 2022. 9. 21.(수) | 건강증진센터 | 2022-09-21 | 1751 | ||
16321 | 행사 | [서울특별시립청소년문화교류센터] 청소년 아시아 평.. | 2 | 제주대학교 | 2022-09-21 | 717 |
16320 | 행사 | [김대중컨벤션센터] AI로 구현되는 Real Experience를.. | 2 | 제주대학교 | 2022-09-21 | 895 |
16319 | 봉사 | (학생복지과) 2022학년도 교사대생 등 대학생 튜터링.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2022-09-21 | 20182 |
16318 | 일반 | (육성)★현장 이벤트 안내★제주대 역사 알고 기념품 .. | 1 | 총무과 | 2022-09-20 | 998 |
16317 | 일반 | NCS 파이널 집중 특강(통합채용대비,복습영상제공).. | 1 | 진로취업과 | 2022-09-20 | 502 |
16316 | 일반 | 【미래교육과】2022학년도 좋은 수업 사례 공모전 : .. | 2 | 미래교육과 | 2022-09-20 | 562 |
16315 | 일반 | (Edited) 2023 Global Korea Scholarship Application.. | 6 | 국제교류본부 | 2022-09-20 | 554 |