[ 일반 ] [LINC+] 실무에서 가장 많이 사용하는 프로그램 "오피스"를 활용한 직무역량강화 교육 신청안내(~12/17)
· 작성자 : LINC플러스사업단 ·작성일 : 2021-12-08 00:00:00 ·조회수 : 724
실무에서 가장 많이 사용되는 프로그램 - 오피스 이번 기회에 마스터해봅시다(오피스를 활용한 직무역량 강화교육) - 제주대학교링크플러스사업단
1) 원노트 & 워드 문서작성 교육
2) 데이터관리 실무 엑셀 교육
3) 파워포인트 프레젠테이션 교육
5. 참여대상: LINC+사업 참여학과 재학생
6. 신청URL:
· 첨부 #1 : 링크플러스-오피스강화교육 포스터_수정-01.jpg (444 KBytes)
· 첨부 #2 : 링크플러스-오피스강화교육 포스터_수정-01.jpg (453 KBytes)
총 1037페이지 / 현재 162페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
17501 | 일반 | [국제교류본부] 2023년도 GKS 외국인 대학원 장학생 .. | 3 | 국제교류본부 | 2023-02-16 | 2049 |
17500 | 코로나19 발생동향 2023. 2. 16. (목) | 건강증진센터 | 2023-02-16 | 12666 | ||
17499 | 행사 | [제주국제관악제] 2023 제주국제관악제 봄시즌 윈디(.. | 1 | 제주대학교 | 2023-02-16 | 1179 |
17498 | 행사 | [에이어스] 2023년 공기업 채용 설명회 20차 특강.. | 3 | 진로취업과 | 2023-02-16 | 1162 |
17497 | 일반 | 2023년도 제2회 대학회계계약직원(보육교사,연구원) .. | 1 | 총무과 | 2023-02-15 | 1359 |
17496 | 일반 | (전략기획과) 2023년도 제2차 재정지원사업 연구원 채.. | 1 | 전략기획과 | 2023-02-15 | 1751 |
17495 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 2월 3주차 | 중앙도서관 | 2023-02-15 | 1298 | |
17494 | 일반 | [진로취업과] 2023 공공기관 및 공기업 온라인 취업특.. | 1 | 진로취업과 | 2023-02-15 | 1873 |
17493 | 행사 | [제주영상문화산업진흥원] 2023 CGI콘텐츠 제작역량 .. | 1 | 제주대학교 | 2023-02-15 | 1194 |
17492 | 행사 | [코멘토] 제휴대학 서포터즈 코멘티 5기 모집(~2/17).. | 2 | 진로취업과 | 2023-02-15 | 1205 |
17491 | 코로나19 발생동향 2023. 2. 15. (수) | 건강증진센터 | 2023-02-15 | 12590 | ||
17490 | 봉사 | (제주특별자치도청소년상담복지센터) 멘토링 프로그램.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2023-02-15 | 3123 |
17489 | 봉사 | (동려평생학교) 자원 교사 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2023-02-15 | 3718 |
17488 | 봉사 | (서울특별시자원봉사센터) 2023년도 상반기 서울동행 .. | 2 | 학생복지과(학생) | 2023-02-15 | 3959 |
17487 | 봉사 | (제주시청소년상담복지센터) 멘토 모집 안내.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2023-02-15 | 3572 |
17486 | 일반 | [LINC3.0] ★2023. 1학기 현장실습학기제 학생 참여 .. | 1 | LINC플러스사업단 | 2023-02-14 | 2360 |
17485 | 일반 | 제주대학교 The Islander(영자신문)수습기자 모집.. | 2 | 신문방송출판부 | 2023-02-14 | 1088 |
17484 | 코로나19 발생동향 2023. 2. 14. (화) | 건강증진센터 | 2023-02-14 | 12445 | ||
17483 | 행사 | [제주국제관악제] 2023 제주국제관악제 봄시즌 윈디(.. | 1 | 제주대학교 | 2023-02-14 | 393 |
17482 | 행사 | [제주시] 제25회 2023 제주들불축제 개최 안내.. | 3 | 제주대학교 | 2023-02-14 | 1289 |