[ 행사 ] [제주특별자치도보훈청] 제26회 보훈콘텐츠 공모전
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2022-06-09 00:00:00 ·조회수 : 795
가. 공모부문 및 대상 : 영상·디자인·문예 / 초등부, 중·고등부, 일반부 등 전 국민
나. 접수기간 : 6월 1일(수) ~ 8월 16일(화)
다. 시상내역 : 총 57점 시상(국가보훈처장상), 총상금 5,500만원
라. 접수방법 : 온라인(보훈콘텐츠.kr) 또는 운영사무국 우편 접수
마. 문 의 처 : 제26회 보훈콘텐츠 공모전 운영사무국(☏ 1666-3092)
![[제주특별자치도보훈청] 제26회 보훈콘텐츠 공모전](/files/board/T62a15d2a5006e.jpg)
· 첨부 #1 : 제26회 보훈콘텐츠 공모전 참가 신청서 및 공고문.zip (270 KBytes)
· 첨부 #2 : 20220603153913_spnwwuht.jpg (358 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 197 | 일반 | 외국어교육원 단기토익무료강좌안내 | 외국어교육원 | 2014-03-07 | 1398 | |
| 196 | 일반 | 제주도민 청렴지킴이 모집 안내 | 3 | 학생복지과(학생) | 2014-03-06 | 1053 |
| 195 | 일반 | 2014학년도 제주대학교 졸업앨범 제작 공개 입찰 공고.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2014-03-06 | 966 |
| 194 | 일반 | 2014학년도 "여대생커리어개발센터" 서포터즈 모집.. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-03-06 | 807 |
| 193 | 일반 | JDC 제8회 글로벌 인재육성 해외인턴십 예비선발자 명.. | 취업 전략본부 | 2014-03-06 | 1811 | |
| 192 | 일반 | 2014 UN 공공 행정 포럼 대학생 서포터즈 모집 알림.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2014-03-06 | 1086 |
| 191 | 일반 | [대기자모집중] 맞춤형 중국어아카데미.. | 2 | 외국어교육원 | 2014-03-05 | 1008 |
| 190 | 일반 | 2014년 제1차 이공계 석박사「연구노트 작성 과정」교.. | 1 | 산학협력단 | 2014-03-05 | 1061 |
| 189 | 일반 | [추가접수중!]제1차 외국어특별강좌로 오세요!.. | 외국어교육원 | 2014-03-05 | 907 | |
| 188 | 일반 | ''박물관 Campus-Culture Day'' 박물관으로 오세요.. | 박물관 | 2014-03-05 | 1112 | |
| 187 | 봉사 | (멘토출근부서식탑재)한국장학재단 4기 교육기부 신청.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-03-05 | 2074 |
| 186 | 봉사 | 2014 초록우산 어린이재단 대학생 서포터즈 모집 안내.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-03-05 | 1573 |
| 185 | 일반 | [오늘17시마감] 제1차 외국어특별강좌에 여러분을 초.. | 외국어교육원 | 2014-03-04 | 920 | |
| 184 | 일반 | 이노베이션 특강 안내 | 관리자 | 2014-03-04 | 935 | |
| 183 | 일반 | 2014년도 1학기 기초교육원 업무보조 장학생 모집.. | 기초교육원 | 2014-03-04 | 1521 | |
| 182 | 일반 | 2014년 봄학기 한국어과정 도우미 모집 | 1 | 국제교류본부 | 2014-03-04 | 1678 |
| 181 | 일반 | Open Lecture!! ★제주대문화광장★ | 1 | 기초교육원 | 2014-03-04 | 1329 |
| 180 | 일반 | 2014 제주포럼 현장 운영 서포터즈 모집 공고.. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-03-04 | 1235 |
| 179 | 봉사 | 제주특별자치도청소년상담복지센터 멘토링 프로그램 .. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-03-04 | 1543 |
| 178 | 일반 | [취업전략본부]공기업에서 온 그대!! - 공기업 취업동.. | 3 | 취업 전략본부 | 2014-03-03 | 1319 |
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