[ 일반 ] 【교육혁신본부】AM-PM 진로캠프(5/4 or 5/11) 참여자 모집(비교과 마일리지 적립)
· 작성자 : 교육혁신본부 ·작성일 : 2018-04-18 00:00:00 ·조회수 : 255
■ 신청대상 : 학습 및 진로목표 설정에 어려움이 있는 재학생 선착순 50명
(일정별 각 50명! 휴학생 및 졸업생 참여 가능)
■ 신청방법 : 드림이지 접속 신청 http://easy.jejunu.ac.kr/
제주대학교 비교과통합시스템 [드림이지 로그인]하여 [교육프로그램]-[학습법워크숍, AM-PM진로캠프]
(신청서 다운받아 작성 후 첨부 제출하되, 2개 일정 중 선택하여 표기)
■ 참여특전 : 참가비 무료, 점심 제공, 수료자 비교과 마일리지 적립
※ 그외 문의사항은 교육혁신본부 ☎ 064-754-8266 ※
· 첨부 #1 : 교육혁신본부-진로캠프포스터(최종).jpg (354 KBytes)
총 1033페이지 / 현재 1027페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 131 | 일반 | 제주대학교 소비자생활협동조합 직원 채용공고.. | 생활협동조합 | 2014-02-14 | 1345 | |
| 130 | 일반 | 2014학년도 제주대학교 신입생 오리엔테이션 일정 및 .. | 학생복지과(학생) | 2014-02-13 | 2792 | |
| 129 | 일반 | 2014학년도 1학기 학생생활관비(분할 2차분) 납부 안.. | 1 | 학생생활관 | 2014-02-13 | 892 |
| 128 | 일반 | 기획제안서와 자기소개서 작성법 집중 WS.. | 기초교육원 | 2014-02-13 | 1185 | |
| 127 | 일반 | ★ 2014 신입생은 새내기 배움터로 모여라!!★.. | 3 | 기초교육원 | 2014-02-13 | 2229 |
| 126 | 제주대학교 학생생활관 식당 식재료 전자입찰 공고(유.. | 2 | 학생생활관 | 2014-02-13 | 772 | |
| 125 | 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. | 2 | 학생생활관 | 2014-02-13 | 773 | |
| 124 | 일반 | 의학전문대학원 인턴조교 채용 공고(생리학교실).. | 1 | 의학전문대학원 | 2014-02-12 | 692 |
| 123 | 일반 | 중앙도서관 대청소에 따른 임시휴관 안내.. | 중앙도서관 | 2014-02-12 | 769 | |
| 122 | 일반 | 등록금 평균 0.43% ↓..6년 연속 동결ㆍ인하.. | 1 | 홍보출판센터 | 2014-02-12 | 1951 |
| 121 | 행사 | 학교 웹메일 휴면계정 정책 안내 | 정보통신원 | 2014-02-12 | 861 | |
| 120 | 일반 | ★2014 신입생 여러분을 초대합니다.★ | 3 | 기초교육원 | 2014-02-11 | 1636 |
| 119 | 일반 | 공기업 및 대기업 상반기 공채대비 취업역량강화 캠프.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-02-11 | 926 |
| 118 | 일반 | 2014년 신학기 외국어특별강좌 접수기간 안내!.. | 1 | 외국어교육원 | 2014-02-11 | 934 |
| 117 | 행사 | 청년 강소기업 체험 프로그램 안내 | 1 | 관리자 | 2014-02-11 | 911 |
| 116 | 봉사 | 2014년도 제2기 아이크루 자원봉사자 모집알림.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-02-11 | 2052 |
| 115 | 일반 | 2014 저작권 교육 아카데미 홍보 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-02-10 | 652 |
| 114 | 일반 | 제주문화융성 정책 제안 공모 참여 및 홍보 협조.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-02-10 | 801 |
| 113 | 일반 | 2014년 안전행정부 지역우수인재(견습직원) 추천대상.. | 취업 전략본부 | 2014-02-10 | 1044 | |
| 112 | 일반 | 한국산업인력공단 제주지사 2014 제1회 기사 필기서.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-02-10 | 910 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
