본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] 【교육혁신본부】(마감임박!) 2018 하계 동아리 '느영나영 학습동아리' 참여자 모집(~6/8)

· 작성자 : 교육혁신본부      ·작성일 : 2018-06-04 00:00:00      ·조회수 : 542     

교육혁신본부-느영나영포스터_최종.jpg

 

[하계방학 학습공동체, 느영나영 학습동아리]

 

■ 신청방법 : http://easy.jejunu.ac.kr/

 

제주대학교 비교과통합시스템 [드림이지 로그인]하여 [참여프로그램]-[느영나영 학습동아리] 신청

 

- 지원신청서 작성 후 첨부
(자필서명된 개인정보제공동의서의 경우 사본 첨부 가능하며 선정 확정 후 원본 제출 가능)

- 참여확정 팀의 경우 참여전 성적증명서 사본 제출(교육혁신본부 방문 출력 가능)

 

■ 모집대상 : 제주대학교 전 학과, 전 학년 재학생 중, 멘토+멘티 4인 이상으로 구성된 팀 25팀 이내
- 학과, 학년 구성 제한 없음(타학과, 학년 혼합구성 가능)

※ 구성인원에 지도교수는 반드시 포함하지 않아도 됩니다!

(혼디모앙 멘토링의 경우만 반드시 지도교수 포함해야 함)

■ 학습주제 : 자유(단, 학습 성과를 증명할 수 있어야 함)
- 정규 전공, 교양 등에 대한 보충 학습
- 외국어, 한국사, 마케팅, 컴퓨터 자격증 등에 대한 학습 등

 

※ 유의사항 : 관련 서식은 [드림이지] 내, 해당 프로그램 참조

【교육혁신본부】(마감임박!) 2018 하계 동아리 '느영나영 학습동아리' 참여자 모집(~6/8)

· 첨부 #1 : 교육혁신본부-느영나영포스터_최종.jpg (358 KBytes)


1036페이지 / 현재 1020페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
332 제4기 지구별 꿈도전단 모집 홍보 2 학생복지과(학생) 2014-04-14 977
331 대학생 ‘STEAM 교육기부단’ 모집 2 학생복지과(학생) 2014-04-14 929
330 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. 3 학생생활관 2014-04-14 786
329 학생경력관리프로그램(외국어성적 등 입력) 이용 안내.. 1 취업 전략본부 2014-04-11 1034
328 [도서관] 외국학술지 원문 무료복사 서비스 안내.. 중앙도서관 2014-04-11 848
327 "더 나은 웹" 2014 지역 세미나[제주] 행사 안내.. 1 관리자 2014-04-11 730
326 UNESCO 세계유산자원봉사단 신청안내 2 국제교류본부 2014-04-11 1323
325 대학생자원봉사자 모집 학생복지과(학생) 2014-04-11 962
324 2014학년도 제12기 정부초청영어봉사(TaLK)내국인장학.. 2 학생복지과(학생) 2014-04-11 1134
323 2014학년도 제12기 정부초청영어봉사(TaLK)내국인장학.. 2 학생복지과(학생) 2014-04-11 1678
322 이노베이션 특강(4월 11일) - 발명 및 지식재산권.. 관리자 2014-04-10 774
321 '대한민국 속 제주도' 부각 상징 조형물 공모.. 1 홍보출판문화원 2014-04-09 809
320 2014학년도 한국장학재단 청소년교육지원사업(구.교육.. 학생복지과(학생) 2014-04-09 1264
319 제주대학교 국가직공무원 전입희망자(수의7~8급) 모집.. 1 총무과 2014-04-08 1037
318 해외 취업 상담회 개최 안내(모집기간 연장).. 2 취업 전략본부 2014-04-08 1176
317 달콤한 19 김지윤의 연애특강 안내 1 관리자 2014-04-08 1601
316 2014-2학기 GTU 교류수학생 및 복수학위생 선발 계획 .. 1 관리자 2014-04-08 1604
315 첨단 디지털도서관 증축 기공식 개최 1 홍보출판문화원 2014-04-07 674
314 [LINC사업단] 2014 창업동아리 모집 안내 3 LINC사업단 2014-04-07 948
313 [국제회의기획사 인터컴] 제3차 한국유방암학회 국제.. 3 LINC사업단 2014-04-07 913

... 1016 1017 1018 1019 1020 ...


TOP