[ 일반 ] [지역선도] GREAT 동계 NCS 완전정복 프로그램(2차) 참가자 추가모집(마감)
· 작성자 : 대외협력과 ·작성일 : 2021-01-13 00:00:00 ·조회수 : 679
※ 마감되었습니다. 감사합니다.
주말반은 13:00~15:00입니다.
- 왕초보 기초반 1차, 주말반 1차의 후속 프로그램으로 심화내용 및 실전 풀이, 해설강의 위주의 수업입니다.
다만, 추가 모집 인원을 고려하여 온라인 상설 기본강의를 제공합니다.
2. 시간대 배분으로 모든 프로그램 교차 지원이 가능합니다.
3. 오후 실시간 강의, 저녁 녹화 강의 교육으로 참여 시간대를 늘렸습니다!
4. 관심있는 분들의 많은 참여를 부탁드립니다.
· 첨부 #1 : 7~8차 포스터.jpg (264 KBytes)
· 첨부 #2 : '20학년도 온라인 GREAT NCS 평가대비교육(7차) 프로그램 운영 수정계획(안)(배포용).pdf (59 KBytes)
· 첨부 #3 : '20학년도 온라인 GREAT NCS 평가대비교육(8차) 프로그램 운영 계획(안)(배포용).pdf (55 KBytes)
총 1035페이지 / 현재 1019페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
326 | 일반 | UNESCO 세계유산자원봉사단 신청안내 | 2 | 국제교류본부 | 2014-04-11 | 1297 |
325 | 봉사 | 대학생자원봉사자 모집 | 학생복지과(학생) | 2014-04-11 | 946 | |
324 | 봉사 | 2014학년도 제12기 정부초청영어봉사(TaLK)내국인장학.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-04-11 | 1117 |
323 | 봉사 | 2014학년도 제12기 정부초청영어봉사(TaLK)내국인장학.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-04-11 | 1664 |
322 | 일반 | 이노베이션 특강(4월 11일) - 발명 및 지식재산권.. | 관리자 | 2014-04-10 | 748 | |
321 | 일반 | '대한민국 속 제주도' 부각 상징 조형물 공모.. | 1 | 홍보출판문화원 | 2014-04-09 | 785 |
320 | 봉사 | 2014학년도 한국장학재단 청소년교육지원사업(구.교육.. | 학생복지과(학생) | 2014-04-09 | 1245 | |
319 | 일반 | 제주대학교 국가직공무원 전입희망자(수의7~8급) 모집.. | 1 | 총무과 | 2014-04-08 | 1009 |
318 | 일반 | 해외 취업 상담회 개최 안내(모집기간 연장).. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-04-08 | 1147 |
317 | 일반 | 달콤한 19 김지윤의 연애특강 안내 | 1 | 관리자 | 2014-04-08 | 1576 |
316 | 일반 | 2014-2학기 GTU 교류수학생 및 복수학위생 선발 계획 .. | 1 | 관리자 | 2014-04-08 | 1580 |
315 | 일반 | 첨단 디지털도서관 증축 기공식 개최 | 1 | 홍보출판문화원 | 2014-04-07 | 651 |
314 | 일반 | [LINC사업단] 2014 창업동아리 모집 안내 | 3 | LINC사업단 | 2014-04-07 | 921 |
313 | 행사 | [국제회의기획사 인터컴] 제3차 한국유방암학회 국제.. | 3 | LINC사업단 | 2014-04-07 | 886 |
312 | 행사 | 2014년 제1회 JLPT 일본어능력시험 안내 | 1 | 관리자 | 2014-04-07 | 758 |
311 | 행사 | 한국축구과학회 공모 안내 | 1 | 취업 전략본부 | 2014-04-07 | 655 |
310 | 일반 | 제3회 정주영 창업경진대회 제주설명회 개최.. | 2 | LINC사업단 | 2014-04-04 | 679 |
309 | 봉사 | 교내 전공 연계 자원봉사프로그램 공모.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2014-04-04 | 1262 |
308 | 일반 | 제38차 세계유산위원회 청년 포럼 참가자 모집 안내.. | 4 | 학생복지과(학생) | 2014-04-03 | 1004 |
307 | 일반 | 제4회 제주공공디자인 공모전 공고 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-04-03 | 935 |