[ 행사 ] [교육부] 제3회 교육 공공데이터 활용대회 개최 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2021-03-16 00:00:00 ·조회수 : 221
< 제3회 교육 공공데이터 활용대회 개요 > | ||
○참가대상: <데이터 리터러시 분야> 전국 초등학교 4~6학년, 중·고등학생 <창업 아이디어 분야> 대학생·대학원생 및 일반인 ○대회주제: 교육 공공데이터를 활용한 창의적 아이디어 ○접수기간: 2021년 3월 15일 ∼ 7월 2일 ○접수방법: 전자우편 접수([email protected]) ※문의전화: 053-714-0543 ○(주최) 교육부 (주관) 한국교육학술정보원, 한국대학교육협의회 (후원) 한국교육과정평가원, 한국직업능력개발원 |
· 첨부 #1 : 제3회 교육 공공데이터 활용대회 포스터.jpg (9 MBytes)
· 첨부 #2 : 제3회 교육 공공데이터 활용대회 안내자료 및 참가신청서.hwp (135 KBytes)
· 첨부 #3 : 제3회 교육 공공데이터 활용대회 추진계획.hwp (69 KBytes)
총 1034페이지 / 현재 1013페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
431 | 일반 | 2014년 제2회 모의토익 및 제 1회 모의토익 경시대회 .. | 외국어교육원 | 2014-05-09 | 1170 | |
430 | 일반 | 여름방학 교육기부 프로그램 북?포스터 디자인 공모.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-09 | 1118 |
429 | 일반 | 제주대학교 창업지원단 2014 창업동아리 모집 공고.. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-05-09 | 782 |
428 | 일반 | 제35회 영어말하기 대회 참가 안내 | 1 | 신문방송사 | 2014-05-08 | 876 |
427 | 일반 | 2014 한일학술문화 청소년교류 방일연수단 참가자(개.. | 1 | 국제교류본부 | 2014-05-08 | 1000 |
426 | 일반 | '''선착순''' 호신술도 배우고~ 남녀간의 차이를 이해.. | 3 | 취업 전략본부 | 2014-05-08 | 930 |
425 | 일반 | 문화관광콘텐츠 문화원형 교류회 안내.. | 2 | 관리자 | 2014-05-08 | 644 |
424 | 일반 | 제주 문화관광콘텐츠 기술&비즈니스 교류회 안내.. | 2 | 관리자 | 2014-05-08 | 848 |
423 | 봉사 | 『나눔, 사랑! 찾아가는 아라봉사단』 도내유적지 환.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-08 | 1083 |
422 | 일반 | 2014 터키정부초청학부장학생 모집 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2014-05-07 | 775 |
421 | 일반 | 2014년도 국비유학생 선발시험 시행 계획 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2014-05-07 | 1010 |
420 | 일반 | [여커]2014년 5월 진행되는 프로그램입니다!!.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-05-07 | 864 |
419 | 일반 | 글로벌청년사업가양성과정(Global YBM) 설명회 개최 .. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-05-07 | 1062 |
418 | 일반 | 2014년도 대학직장예비군 기본교육훈련 실시 안내.. | 관리자 | 2014-05-07 | 775 | |
417 | 일반 | TOPCIT (Test Of Practical Competency in IT) 시험 .. | 1 | 관리자 | 2014-05-07 | 809 |
416 | 일반 | 이노베이션 특강(건축가 승효상) | 1 | 관리자 | 2014-05-07 | 745 |
415 | 일반 | 2014 도내 외국인 투자기업 기업탐방(중국) 참가자 모.. | 취업 전략본부 | 2014-05-07 | 1137 | |
414 | 일반 | 혁신도시 우수기업 탐방 및 취업역량강화 프로그램 참.. | 3 | 취업 전략본부 | 2014-05-07 | 778 |
413 | 일반 | 중앙도서관 인턴조교 채용 공고 | 2 | 중앙도서관 | 2014-05-07 | 857 |
412 | 봉사 | 자원봉사교사 모집 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-07 | 1001 |