공지사항

[ 행사 ] 제7회 국토교통기술 아이디어 공모전

· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2019-01-31 00:00:00 ·조회수 : 106

가. 행 사 명 : 제7회 국토교통기술 아이디어 공모전

나. 공모부문 : ① 초·중·고 청소년 ②대학생 및 일반인(개인 또는 대표자 포함 5인 이하 단체)

다. 공모 분야 및 주제 :

분야

주제

에세이

분야

□ 국토교통기술로 변화하는 2050을 상상하고 미래의 모습을 그려보자.

☞ 2050 국토교통 미래 변화상**과 연계

①인간중심의 도시

② 지속가능한 도시

③ 첨단 미래도시

영상분야

? 국토교통기술을 소개합니다

☞ 국토교통기술을 자유로운 방식으로 이해하기 쉽게 설명하고 소개

(국토교통관련 Test-Bed*** (제로에너지 주택, 자기부상열차 등)를 활용 가능)

? 국토교통 기술로 변화하는 미래

☞ 스마트시티, 자율주행차 등 미래기술로 변화하는 미래 사회

(건축, 도시, 인프라, 교통, 철도, 물류 등 국토교통 전반을 소재로 활용 가능)

라. 문 의 처 : 국토교통과학기술진흥원 성과지원실

- 전화 : 031-389-6363

- 홈페이지 : www.kaia.re.kr (공모전 안내) 및 www.techfair.kr(공모접수)

· 첨부 #1 : (붙임3) 참가신청서 및 작품설명서 (에세이분야) .hwp (21 KBytes)

· 첨부 #2 : (붙임4) 참가신청서 및 작품설명서 (영상분야).hwp (21 KBytes)

· 첨부 #3 : (붙임5) 참가 및 개인정보활용 동의서..hwp (19 KBytes)

목록으로

전체

일반

봉사

행사

자료실

총 1033페이지 / 현재 1013페이지

공지사항 게시물 목록
번호	분류	제목	첨부	작성자	작성일	조회
419	일반	글로벌청년사업가양성과정(Global YBM) 설명회 개최 ..	2	취업 전략본부	2014-05-07	1051
418	일반	2014년도 대학직장예비군 기본교육훈련 실시 안내..		관리자	2014-05-07	760
417	일반	TOPCIT (Test Of Practical Competency in IT) 시험 ..	1	관리자	2014-05-07	796
416	일반	이노베이션 특강(건축가 승효상)	1	관리자	2014-05-07	732
415	일반	2014 도내 외국인 투자기업 기업탐방(중국) 참가자 모..		취업 전략본부	2014-05-07	1119
414	일반	혁신도시 우수기업 탐방 및 취업역량강화 프로그램 참..	3	취업 전략본부	2014-05-07	767
413	일반	중앙도서관 인턴조교 채용 공고	2	중앙도서관	2014-05-07	846
412	봉사	자원봉사교사 모집	1	학생복지과(학생)	2014-05-07	996
411	일반	한국수력원자력 채용설명회 안내(300명 채용예정)..	1	취업 전략본부	2014-05-02	870
410	일반	호신술도 배우고! 남녀간의 차이를 이해하며 함께 인..	3	취업 전략본부	2014-05-02	788
409	일반	이노베이션 특강 안내(제주관광산업의 현재와 미래)..		관리자	2014-05-02	585
408	일반	차세대 넥슨인을 꿈꾸는 당신을 위한 ★ NXCL 하반기..	4	WISET제주지역센터	2014-05-02	817
407	일반	Human Resources Academy 8기 모집	3	취업 전략본부	2014-05-02	1274
406	일반	★ NXCL 인사담당자에게 듣는다!! 하반기 인턴 설명회..	3	WISET제주지역센터	2014-05-02	801
405	일반	제2회 전국 중·고등학생 미술디자인실기대회 안내..	2	관리자	2014-05-02	871
404	일반	생협 백두관(학생)식당 운영시간 연장		생활협동조합	2014-05-01	876
403	일반	제13기 정부초청영어봉사장학생(TaLK) 모집..	1	학생복지과(학생)	2014-05-01	1756
402	일반	2014 인터넷 치유학교 멘토 모집	1	학생복지과(학생)	2014-05-01	817
401		재)제주대학교발전기금 노인요양시설 건립사업 기본계..	1	경영사업단	2014-05-01	747
400	봉사	2014 인터넷 치유학교 멘토 모집	1	학생복지과(학생)	2014-05-01	943