[ 일반 ] 2024학년도 1학기 학습공동체(스터디그룹) 우수그룹 선정 결과
· 작성자 : 미래교육과 ·작성일 : 2024-09-03 14:27:47 ·조회수 : 950
2024학년도 1학기 학습공동체(스터디그룹) 우수그룹 선정 결과를 아래와 같이 알려드립니다.
최선을 다해준 모든 팀에게 감사의 마음을 표하며, 선정된 4개 팀에게 축하의 말씀을 전합니다.
시상식은 9월 초에 열릴 예정이며, 선정팀에게는 상장과 상금이 수여됩니다.
1) 최우수상(총장상) 및 시상금(금700,000원) 지급 - 1팀
2) 우수상(교육혁신처장상) 및 시상금(금500,000원) 지급 - 1팀
3) 장려상(교수학습지원센터장상) 및 시상금(금300,000원) 지급 - 2팀
총 1030페이지 / 현재 10페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
20412 | 일반 | 2024년 폭력예방교육 이수 안내 | 1 | 인권센터 | 2024-10-25 | 1180 |
20411 | 일반 | 【진로취업과】2024학년도 프로젝트 미로(Me-路)운영.. | 진로취업과 | 2024-10-24 | 451 | |
20410 | 일반 | [홍보] 2025년 상반기 KOICA 국제개발협력 인턴(체험.. | 1 | 제주국제개발협력센터 | 2024-10-24 | 577 |
20409 | 일반 | 지역인재 7급 국가직 공무원 5급7급 11월 PSAT 특강 .. | 진로취업과 | 2024-10-24 | 380 | |
20408 | 일반 | 「지역인재 7급 선발시험」 대비 추천후보반 모집.. | 1 | 진로취업과 | 2024-10-24 | 360 |
20407 | 일반 | [과학기술정보통신부] 국가연구개발사업 학생인건비통.. | 2 | 산학협력단 | 2024-10-24 | 146 |
20406 | 일반 | 제주대학교 로터리 조형물 디자인 공모 수상작 발표.. | 제주대학교 | 2024-10-24 | 324 | |
20405 | 일반 | [글로벌포럼] 창업가 네트워킹 컨퍼런스 '스타트업위.. | 진로취업과 | 2024-10-24 | 220 | |
20404 | 일반 | (육성) 글로벌 커리어 프로젝트 '글로벌 인턴십'(호주.. | 진로취업과·현장실습지원센터 | 2024-10-24 | 570 | |
20403 | 일반 | 2024학년도 동계 단기 해외 어학연수 대학 설명회 일.. | 2 | 국제교류처 | 2024-10-24 | 1288 |
20402 | 일반 | [비교과교육센터]제2회 가을소풍 개최 안내.. | 1 | 비교과교육센터 | 2024-10-24 | 338 |
20401 | 일반 | [비교과교육센터]2024학년도 비교과 페스티벌 개최 안.. | 1 | 비교과교육센터 | 2024-10-24 | 236 |
20400 | 일반 | 2024학년도 2학기 학습공동체(스터디그룹) 추가 모집.. | 1 | 미래교육과 | 2024-10-23 | 921 |
20399 | 일반 | 2024학년도 2학기 학습공동체(AI스터디그룹) 모집.. | 1 | 미래교육과 | 2024-10-23 | 660 |
20398 | 일반 | 2024 JOY 공유대학 세대공감 융합창업 '창업을 위한 .. | 1 | RIS대학교육혁신본부 | 2024-10-23 | 242 |
20397 | 봉사 | [홍보] KOICA 청년중기봉사단(디지털, 장애인권) 2기 .. | 2 | 제주국제개발협력센터 | 2024-10-23 | 642 |
20396 | 일반 | [RIS그린에너지미래모빌리티사업단] 오픈 이노베이션 .. | 1 | 제주지역혁신플랫폼 그린에너지미래모빌리티사업단 | 2024-10-23 | 510 |
20395 | 일반 | 2024 가을 '포그니·마음이 상담마차' 운영 (야외음악.. | 대학일자리플러스센터 | 2024-10-23 | 361 | |
20394 | 일반 | 2024학년도 재학생 국가건강검진 실시 안내(~12/31).. | 1 | 건강증진센터 | 2024-10-23 | 277 |
20393 | 일반 | 2025년 2월말 퇴직교원 정부포상 및 장관표창 추천 후.. | 1 | 대학본부 | 2024-10-23 | 212 |