[ 장학 ] 제21기 두을장학생 선발 알림
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2018-08-24 00:00:00 ·조회수 : 1,311
재단법인 두을장학재단에서 제21기 장학생을 아래와 같이 선발하오니, 많은 신청 바랍니다.
1. 지원자격: 1997년 이후 출생한 1학년(학부) 여학생(3.34/4.3)
2. 지원내용
가. 2학년∼졸업 시까지 등록금 전액(학점 및 활동평가 후 계속지급 평가)
나. 매학기 자기계발비(학기당 60만원)
3. 접수기간: '18. 8. 27.(월) ∼ 9. 28.(금)
4. 문의: 두을장학재단(02-3287-6377), 홈페이지 www.dooeul.or.kr 참조
붙임 관련공문(선발요강 포함) 1부. 끝.
· 첨부 #1 : 제21기_두을장학생_선발요강.pdf (64 KBytes)
총 195페이지 / 현재 6페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
3786 | 수업 | 2024학년도 2학기 학부 1차 폐강 교과목 알림.. | 1 | 대학본부 | 2024-08-26 | 2513 |
3785 | 장학 | (인천인재평생교육진흥원)2024년도 인천청년 해외배낭.. | 1 | 대학본부 | 2024-08-26 | 942 |
3784 | 장학 | 2024학년도 발전기금 이시향박사 장학생(한경면 및 제.. | 3 | 대학본부 | 2024-08-26 | 1125 |
3783 | 장학 | 2024년 이니스프리 모음재단 감귤 장학생 선발 안내(.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2024-08-22 | 1729 |
3782 | 장학 | 2024년도 (재)광산장학회 장학생 선발공고.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2024-08-20 | 1102 |
3781 | 수업 | (제주대→공주대학교) 2024학년도 2학기 공주대학교 .. | 2 | 대학본부 | 2024-08-20 | 1201 |
3780 | 장학 | (재)통영시지속가능발전교육재단 '2024년 2학기 통영.. | 학생복지과(장학) | 2024-08-19 | 834 | |
3779 | 장학 | 2024년 2학기 보훈(가족)장학 신청 안내 공고.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2024-08-19 | 960 |
3778 | 장학 | 2024학년도 2학기 국가근로장학금 학생 희망근로지 신.. | 2 | 대학본부 | 2024-08-18 | 1847 |
3777 | 학사 | 2024학년도 2학기 박물관 교내근로장학생 선발.. | 2 | 제주대학교 | 2024-08-16 | 5296 |
3776 | 학사 | 2024학년도 2학기 박물관 교내근로장학생 모집.. | 2 | 제주대학교 | 2024-08-16 | 1125 |
3775 | 장학 | 2024학년도 2학기 교내 근로장학생 선발 공고.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2024-08-14 | 2240 |
3774 | 장학 | 2024년 충청남도 학자금 대출이자 지원사업안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2024-08-08 | 815 |
3773 | 장학 | <사전안내> 2024학년도 2학기 교내 근로장학생 선발 .. | 학생복지과(장학) | 2024-08-08 | 1819 | |
3772 | 장학 | 제주특별자치도 2024년 하반기 학자금 대출이자 지원 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2024-08-05 | 1140 |
3771 | 장학 | 2024년 손태희장학재단 장학생 모집 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2024-08-02 | 1766 |
3770 | 수업 | 2024학년도 2학기 인터넷과 지식재산권법 수강 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2024-08-01 | 1202 |
3769 | 수업 | (제주대→인천대학교) 2024학년도 2학기 인천대학교 .. | 2 | 대학본부 | 2024-08-01 | 1125 |
3768 | 수업 | (제주대→강릉원주대학교) 2024학년도 2학기 강릉원주.. | 2 | 대학본부 | 2024-08-01 | 968 |
3767 | 학사 | 2024학년도 2학기 마이크로디그리과정 이수 신청 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2024-07-31 | 2008 |