[ 학사 ] 2016년도 학부교육 실태조사(K-NSSE) 참여 안내
· 작성자 : 학사과(학적) ·작성일 : 2016-09-30 00:00:00 ·조회수 : 667
2016년도 학부교육 실태조사(K-NSSE) 참여 안내
1. 참여대상 : 본교 학부 재학생 전체
2. 참여방법
가. PC 또는 스마트폰으로 링크에 접속하여 설문에 참여(소요시간:약10분~15분)
나. 학부교육 실태조사 링크 : https://ko.surveymonkey.com/r/KNSSE2016
3. 참여기간 : 2016. 10. 20.(목) 까지
많은 협조 바랍니다.
제주대학교 학사과(754-2022)
총 195페이지 / 현재 50페이지
번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
---|---|---|---|---|---|---|
2906 | 장학 | 2022학년도 1학기(학부 및 대학원생) 가족장학생 선발.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2022-05-13 | 4997 |
2905 | 장학 | 2022학년도 1학기 퍼시스 목훈장학재단 장학생 선발 .. | 6 | 학생복지과(장학) | 2022-05-13 | 3750 |
2904 | 장학 | 2022 그루터기 학습멘토링 같이에듀 대학생멘토 2기 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2022-05-12 | 2992 |
2903 | 학사 | 2022. 6월 교직이수예정자 대상 응급처치 및 심폐소생.. | 1 | 학사과(학적) | 2022-05-11 | 5965 |
2902 | 수업 | 강릉원주대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-05-11 | 7933 |
2901 | 수업 | 세종대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.5.2.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-05-11 | 8186 |
2900 | 장학 | 「현대차 정몽구 스칼러십」 2022 온드림 사회통합 장.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2022-05-11 | 2415 |
2899 | 장학 | 2022학년도 발전기금 유성 오헌봉 장학생 신청 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2022-05-11 | 2685 |
2898 | 수업 | 한밭대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.5.1.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-05-09 | 7707 |
2897 | 수업 | 동국대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.5.1.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-05-09 | 7828 |
2896 | 수업 | 국민대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.5.2.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-05-09 | 7691 |
2895 | 수업 | 2022 하기 계절수업 운영 계획 안내( 수강신청, 수업.. | 7 | 학사과(수업) | 2022-05-06 | 19687 |
2894 | 수업 | 인천대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.5.2.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-05-04 | 3664 |
2893 | 수업 | 한국교원대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-05-04 | 3742 |
2892 | 수업 | 창원대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.5.1.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-05-04 | 7354 |
2891 | 장학 | 2022학년도 1학기 영어우수장학생 선발계획 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2022-05-04 | 5647 |
2890 | 장학 | 2022학년도 주심장학생 선발 안내 | 3 | 학생복지과(장학) | 2022-05-04 | 3432 |
2889 | 장학 | 2022학년도 1학기 발전기금 학술교류, 국가고시합격자.. | 4 | 학생복지과(장학) | 2022-05-04 | 3762 |
2888 | 수업 | 금오공과대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-05-03 | 2363 |
2887 | 수업 | 군산대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.5.5.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-05-03 | 2676 |