[ 수업 ] 2017학년도 응급처치 및 심폐소생술 교육 장소 알림(2,3회차)
· 작성자 : 학사과(수업) ·작성일 : 2017-04-04 00:00:00 ·조회수 : 822
▣ 교육 일시 및 장소
|
회차 |
실습일시 |
인원 |
장 소 |
비 고 | |
|
일자 |
시간 | ||||
|
2회차 |
2017. 4. 6.(목) |
09:00∼12:00 |
116명 |
교육대학 교사교육센터 2층 원격강의실Ⅰ 3층 302, 306강의실 |
？ 교육시간 10분전까지 교육장 (원격강의실Ⅰ) 입실 ？ 간편복 및 운동화 착용 |
|
3회차 |
2017. 4. 6.(목) |
14:00~17:00 |
116명 | ||
총 195페이지 / 현재 3페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3852 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 부산대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2024-10-25 | 359 |
| 3851 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 서울시립대학교 혁신융합사.. | 2 | 교육혁신과 | 2024-10-25 | 302 |
| 3850 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 전남대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2024-10-25 | 285 |
| 3849 | 장학 | 2024학년도 2학기 발전기금 자립준비청년 지원 장학생.. | 3 | 대학본부 | 2024-10-25 | 990 |
| 3848 | 장학 | 2024년 하반기 익산시 대학(원)생 학자금 대출 이자지.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2024-10-24 | 828 |
| 3847 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 세종대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2024-10-22 | 294 |
| 3846 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 서울시립대학교 교류 수학 .. | 2 | 교육혁신과 | 2024-10-22 | 257 |
| 3845 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 부산외국어대학교 교류 수.. | 2 | 교육혁신과 | 2024-10-22 | 176 |
| 3844 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 경상국립대학교 교류 수학 .. | 2 | 교육혁신과 | 2024-10-22 | 301 |
| 3843 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 강원대학교 교류 수학 안내.. | 1 | 교육혁신과 | 2024-10-22 | 233 |
| 3842 | 수업 | 2024학년도 2학기 "학기중 강의평가" 실시 안내 .. | 2 | 교육혁신과 | 2024-10-22 | 289 |
| 3841 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 영남대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2024-10-19 | 267 |
| 3840 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 국립순천대학교 교류 수학 .. | 1 | 교육혁신과 | 2024-10-19 | 230 |
| 3839 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 동국대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2024-10-18 | 390 |
| 3838 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 국립부경대학교 교류 수학 .. | 2 | 교육혁신과 | 2024-10-18 | 287 |
| 3837 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 충남대학교 교류 수학 안내.. | 1 | 교육혁신과 | 2024-10-18 | 250 |
| 3836 | 장학 | 2024학년도 발전기금 자매국수 장학생 선발계획 안내.. | 3 | 대학본부 | 2024-10-17 | 1142 |
| 3835 | 수업 | 2024학년도 2학기 중간시험 실시 안내<향후 변동사항 .. | 5 | 교육혁신과 | 2024-10-17 | 416 |
| 3834 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 국립금오공과대학교 교류 .. | 3 | 교육혁신과 | 2024-10-17 | 187 |
| 3833 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 국립창원대학교 교류 수학 .. | 3 | 교육혁신과 | 2024-10-17 | 205 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
