[ 장학 ] 2019학년도 일주학술문화재단 장학생 선발 알림
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2018-10-08 00:00:00 ·조회수 : 630
(재)일주학술문화재단에서 2019학년도 국내학사 장학생을 아래와 같이 선발하오니, 많은 학생들이 신청할 수 있도록 안내하여 주시기 바랍니다.
1. 지원기간: '18. 10. 1(월) ∼ 10. 22.(월) 2. 지원자격: 학부 1학년 재학생, 평점평균 2.8/4.3 이상(세부내용 홈페이지 참조) 3. 장학금: 등록금 전액(최대 6학기), 타 장학금 중복수혜 불가 4. 신청방법: 학생이 직접 재단 홈페이지(www.iljufoundation.org) 온라인 지원 5. 기타: 자세한 내용, 문의사항은 재단 홈페이지 참조
붙임 포스터 1부. 끝. |
· 첨부 #1 : 포스터 최종.jpg (187 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 250 | 등록 | 2015.1학기 대학(원) 재학생 등록금 추가 납부기간 안.. | 1 | 재정과 | 2015-03-01 | 1877 |
| 249 | 장학 | 등록금 고지서 납부금액이 없더라도 반드시 등록.. | 학생복지과(장학) | 2015-03-01 | 802 | |
| 248 | 학사 | 2015학년도 제1학기 복수전공 신청(포기) 기간 알림.. | 학사과(학적) | 2015-02-28 | 1900 | |
| 247 | 장학 | 2015년도 1학기 국가근로장학생 최종 선발 공지.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-02-28 | 2252 |
| 246 | 장학 | 삼성드림클래스 대학생강사 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-02-25 | 1458 |
| 245 | 수업 | 2015.1학기 수강신청확인및변경기간안내.. | 3 | 학사과(수업) | 2015-02-24 | 4479 |
| 244 | 등록 | 2015.1학기 재(복)학생 등록금 납부기간 및 납부방법 .. | 6 | 재정과 | 2015-02-17 | 8859 |
| 243 | 장학 | 2015년도 1학기(2차) 농촌출신대학생학자금 지원사업 .. | 학생복지과(장학) | 2015-02-17 | 848 | |
| 242 | 장학 | 2015년 1학기 국가장학금 2차 신청 및 대상자 가구원 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-02-13 | 2612 |
| 241 | 수업 | 2015.1학기 재학생.복학예정자 수강신청 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2015-02-12 | 10891 |
| 240 | 수업 | 2015. 1학기 수강편람 및 수업시간표 알림.. | 3 | 학사과(수업) | 2015-02-10 | 30499 |
| 239 | 수업 | 2015. 1학기 글쓰기 계열 지정 및 교양 교과목 추가개.. | 학사과(수업) | 2015-02-10 | 3633 | |
| 238 | 등록 | 2015학년도 등록예치금 확정 공고 | 1 | 재정과 | 2015-02-03 | 5482 |
| 237 | 학사 | 2015학년도 전과 허가자 알림 | 2 | 학사과(학적) | 2015-01-30 | 5189 |
| 236 | 장학 | 2015년 신입생 국가장학금 1유형(기초생활수급자) 예.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-01-30 | 1809 |
| 235 | 수업 | 2015.1 국내대학별 교류수학안내4(제주대->타대학).. | 10 | 학사과(수업) | 2015-01-29 | 1971 |
| 234 | 수업 | 폐지 교양 교과목에 대한 동일 또는 대치 교과목 알.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-01-29 | 2997 |
| 233 | 수업 | 2015. 1학기 희망과목 담기 안내 | 1 | 학사과(수업) | 2015-01-27 | 5868 |
| 232 | 수업 | 2015.1 교류수학생 학번부여 및 수강신청안내.. | 3 | 학사과(수업) | 2015-01-27 | 1847 |
| 231 | 장학 | 제주특별자치도 학자금 대출이자 지원안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-01-27 | 1045 |
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