[ 장학 ] 2019학년도 2학기 한국선원복지고용센터 장학생 선발 안내
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2019-10-11 00:00:00 ·조회수 : 725
- 한국선원복지고용센터에서는 2019년도 2학기 선원가족 장학생을 붙임과 선발한다 하오니 해당 학생들은 신청하시기 바랍니다.
- 장학생 선발과 관련된 자세한 사항은 센터 홈페이지(www.koswec.or.kr)에서 확인 가능하오니 참고하시기 바랍니다
붙 임 2019년도 2학기 장학생 선발요강 1부. 끝.
· 첨부 #1 : 선원가족 장학신청 안내.hwp (19 KBytes)
총 195페이지 / 현재 108페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1746 | 장학 | 2019학년도 2학기 발전기금 학술교류, 국가고시합격자.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2019-10-07 | 1183 |
| 1745 | 수업 | 2019학년도 2학기 중간시험 시험시간표 알림.. | 4 | 학사과(수업) | 2019-10-04 | 1834 |
| 1744 | 등록 | 2019. 2학기 등록금 납부 기간 안내(추가 4차).. | 1 | 재정과 | 2019-10-04 | 728 |
| 1743 | 장학 | 2019년 2학기 국가장학금 2차 신청 재학생 구제신청서.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2019-10-04 | 357 |
| 1742 | 장학 | [진로취업과] 2학기 취업연계 국가근로장학 학생 추가.. | 4 | 진로취업과 | 2019-10-04 | 537 |
| 1741 | 장학 | 2020년도 대산장학생(대산농촌재단) 선발 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2019-10-02 | 324 |
| 1740 | 장학 | 2019년광양시 대학생 학자금 대출이자 지원 사업 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2019-10-01 | 189 |
| 1739 | 수업 | 2019학년도 2학기 원격수업(B러닝, K-MOOC강좌 포함) .. | 5 | 학사과(수업) | 2019-09-30 | 2392 |
| 1738 | 장학 | 제25기 미래에셋 해외교환 장학생 선발 안내(2020년 .. | 1 | 국제교류본부 | 2019-09-26 | 907 |
| 1737 | 장학 | (재)인천인재육성재단 2019하반기 장학생 선발 알림.. | 6 | 학생복지과(장학) | 2019-09-26 | 370 |
| 1736 | 등록 | 2019. 2학기 분할 2차분 납부 및 추가 3차 등록금 납.. | 1 | 재정과 | 2019-09-24 | 682 |
| 1735 | 장학 | 2019년 하반기 김제시 대학생 학자금대출 이자지원 사.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2019-09-20 | 254 |
| 1734 | 장학 | 2019년 하반기 전주시 대학생 학자금대출 이자 지원 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2019-09-19 | 300 |
| 1733 | 장학 | 2019년 2학기 고졸 후학습자 장학금(희망사다리Ⅱ유형.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2019-09-17 | 355 |
| 1732 | 장학 | 2019년 2학기 중소기업취업연계장학사업(희망사다리) .. | 2 | 학생복지과(장학) | 2019-09-16 | 396 |
| 1731 | 장학 | 앨트웰민초장학재단 제20기 장학생 선발.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2019-09-12 | 963 |
| 1730 | 등록 | 2019. 2학기 등록금 추가 2차 납부 기간 안내.. | 1 | 재정과 | 2019-09-11 | 713 |
| 1729 | 학사 | 2017학년도 1학기 개시 전 휴학자에 대한 복학 및 휴.. | 1 | 학사과(학적) | 2019-09-10 | 850 |
| 1728 | 장학 | [진로취업과] 2학기 취업연계 국가근로장학 학생 추가.. | 4 | 진로취업과 | 2019-09-06 | 835 |
| 1727 | 장학 | 재단법인 울산인재육성재단 2019년 하반기 장학생 선.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2019-09-05 | 478 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
