본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] 2024년도 후기 니가타현 현비유학생(연구생) 선발 안내

· 작성자 : 국제교류본부      ·작성일 : 2024-02-21 09:26:29      ·조회수 : 785     

주니가타 대한민국 총영사관에서 2024년 후기 일본 니가타현 현비유학생 모집하오니 첨부된 파일 확인 후 지원하시기 바랍니다.


가. 모집인원:1명(니가타현 내 대학원 연구생) *연구생: 대학원 진학 전, 비정규학생 신분으로 지도교수 지도하에 전문 분야를 연구 및 수학하는 제도

나. 입학시기: 2024년 10월 1일(예정)

다. 지원조건, 제출서류 등 첨부파일 참조

라. 지원방법: 제출서류를 pdf 또는 word 형식으로 저장 후 이메일 [email protected] 제출

마. 지원마감일: 2024.3.4.(월)

바. 문의처: 주니가타 대한민국 총영사관 이예진 전문관(전화 +81-25-255-6658, 이메일 [email protected])

· 첨부 #1 : 1. 2024년도 후기 니가타현 현비유학생(연구생) 모집 안내.pdf (103 KBytes)

· 첨부 #2 : 2. 이력서.docx (14 KBytes)

· 첨부 #3 : 3. 연구희망조서.docx (14 KBytes)


1030페이지 / 현재 76페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
19093 [지식재산교육센터] 겨울방학 해외 학회 참여자 모집.. 2 지식재산교육센터 2023-12-11 704
19092 (수정)【진로취업과】2023학년도 진로취업 수기공모전.. 3 진로취업과 2023-12-08 3430
19091 [연장신청마감] 2023학년도 2학기 경상대학 행정실 대.. 1 제1행정실.경상대학 2023-12-08 2685
19090 [지식재산교육센터] 아이디어를 현실로, TRIZ LEVEL2 .. 2 지식재산교육센터 2023-12-07 2710
19089 [지식재산교육센터] 겨울방학 해외 학회 및 IP연수 참.. 2 지식재산교육센터 2023-12-07 2511
19088 2024년 시무식 총장 표창(대학환경조성 유공) 후보자 .. 1 사무국 2023-12-07 1745
19087 <건강증진센터> 체성분 검사 중지 안내.. 건강증진센터 2023-12-07 822
19086 [전북·제주 공동교육혁신센터]2023학년도 나만의 학습.. 1 미래교육과 2023-12-07 1018
19085 [2023.12.7.(목)18:00~22:00] 무선인터넷 망구간 점검.. 정보화본부 2023-12-07 542
19084 [지식재산교육센터] 2024년 캠퍼스 특허 유니버시아드.. 2 지식재산교육센터 2023-12-06 981
19083 [지역선도] ★2023 GREAT 동계 청년 인턴십 모집★.. 전략기획과 2023-12-06 1651
19082 [교수학습지원센터] 2023년 12~1월 학습법 워크숍 안.. 교수학습지원센터 2023-12-06 744
19081 [지역선도] GREAT TRACK 장학금 신청 전략기획과 2023-12-06 1054
19080 [제주테크노파크] 신산업 산학협력 프로젝트 성과공유.. 학생복지과(학생) 2023-12-06 4099
19079 (제주대학교 아라국외봉사단) 개인별결과보고서 및 만.. 1 제주대학교 아라국외봉사단 2023-12-06 22244
19078 (BK21)2023학년도 후반기 2차 대학원생 한국어능력 향.. 1 제주대학교 국제교류본부 박혜영 2023-12-06 531
19077 [LINC 3.0] 2023 제주대학교 LINC 3.0 사업단 지·산·.. LINC 3.0 사업단 2023-12-06 2942
19076 [BK21] 융합생명과학 콜로퀴엄(Colloquium for Integr.. 1 대학원 2023-12-05 929
19075 [BK21] 융합공학 콜로퀴엄(Colloquium for Integrativ.. 1 대학원 2023-12-05 867
19074 (마감)건강증진센터 심폐소생술 교육 참여자 추가 모.. 건강증진센터 2023-12-05 1094

... 76 77 78 79 80 ...


TOP