[ 장학 ] 2023-1학기 영어우수장학생 선발계획 안내
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2023-04-24 00:00:00 ·조회수 : 7,714
2023학년도 1학기 영어우수장학생 선발계획을 아래와 같이 안내하오니,
신청을 원하는 학생들은 "붙임" 자료를 참고하여 2023. 5. 17.(수)까지 e-clips 등록 및 인증받고
2023. 5. 17.(수) ~ 5. 26.(금) 기간 중 하영드리미에서 신청서를 출력한 후
학과사무실로 제출하여 주시기 바랍니다.
· 첨부 #2 : 2023. 1학기 영어우수장학생 선발계획.hwp (120 KBytes)
· 첨부 #3 : 붙임1. 영어점수환산표.xls (190 KBytes)
· 첨부 #4 : 영어우수장학생 추진일정.jpg (203 KBytes)
총 195페이지 / 현재 181페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 286 | 수업 | 2015.하기계절수업 국내교류 안내3(제주대->타대학).. | 9 | 학사과(수업) | 2015-05-07 | 1711 |
| 285 | 수업 | 2015.하기계절수업 국내교류 안내2(제주대->타대학).. | 9 | 학사과(수업) | 2015-04-29 | 1964 |
| 284 | 수업 | 2015.OCU 하계계절학기 수강 안내 | 1 | 학사과(수업) | 2015-04-29 | 3069 |
| 283 | 장학 | 2015학년도 다문화. 탈북학생 멘토링 신청 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-04-27 | 2257 |
| 282 | 장학 | 2015.1학기 영어우수장학생 선발계획 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-04-26 | 3155 |
| 281 | 장학 | '15.1 학자금 사전승인 일반학자금 대출자 든든학자금.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-04-24 | 642 |
| 280 | 수업 | 2015.하기계절수업 교류수학 안내(타대학->제주대).. | 1 | 학사과(수업) | 2015-04-23 | 5395 |
| 279 | 장학 | 한국장학재단 저금리 전환대출 안내 | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-04-23 | 647 |
| 278 | 수업 | 2015.하기계절수업 국내교류 안내1(제주대->타대학).. | 9 | 학사과(수업) | 2015-04-22 | 3010 |
| 277 | 수업 | 2015.1학기 중간시험 실시 안내 | 1 | 학사과(수업) | 2015-04-14 | 3046 |
| 276 | 장학 | 2015년 사랑드림장학사업(삼성) 신규장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-04-14 | 1723 |
| 275 | 장학 | 신용유의정보 등록유예제도 안내 | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-04-14 | 504 |
| 274 | 등록 | 2015.1학기 대학(원) 재학생 등록금 추가(분할 2회분 .. | 재정과 | 2015-04-09 | 701 | |
| 273 | 장학 | 하영드리미 본인 장학계좌 입력 확인 | 학생복지과(장학) | 2015-04-08 | 1530 | |
| 272 | 장학 | 2015년 지방인재장학생 선발 알림(대학 추천자).. | 학생복지과(장학) | 2015-04-08 | 1852 | |
| 271 | 수업 | 2015 하기계절수업 개설 희망 교과목 수요조사 실시 .. | 1 | 학사과(수업) | 2015-04-07 | 2549 |
| 270 | 등록 | 2015.1학기 대학(원) 재학생 등록금 추가 및 분할 2회.. | 재정과 | 2015-04-07 | 698 | |
| 269 | 수업 | 2015. 1학기 이러닝 중간 출석시험 시간표 알림.. | 2 | 학사과(수업) | 2015-04-07 | 2706 |
| 268 | 장학 | 2015년 국가우수장학금(이공계) 수능우수유형 신규 .. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-04-03 | 773 |
| 267 | 수업 | 2015.신입생 수강신청 안내 | 5 | 학사과(수업) | 2015-04-01 | 8023 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
