[ 장학 ] 제주사회복지공동모금회 양정기.김순덕 장학금 지원사업 안내
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2017-07-17 00:00:00 ·조회수 : 1,023
가. 사업명 : 양정기.김순덕 장학금
나. 지원자격
- 본인 또는 부모가 제주특별자치도에 10년 이상 주소를 둔 대학 재학생
- 기초생활수급자 또는 차상위계층(증명서로 증명할 수 있어야 함)
다. 선발인원 : 20명
라. 지원금액 : 1인당 400만원
마. 신청기간 : 2017. 7. 17(월) ~ 8. 31(목)
바. 신청방법 : 학생이 직접 제주사회복지공동모금회로 제출서류 제출(방문 또는 우편)
사. 기타사항 : 타 장학금 포함 등록금 초과 가능 장학금(이중수혜 허용)
자세한 사항은 첨부한 안내문 참조
총 195페이지 / 현재 162페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 666 | 장학 | 2016학년도 2학기 영어우수장학생 선발계획 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2016-10-18 | 2178 |
| 665 | 수업 | 2016.동기계절학기 충남대학교 교류수학 안내.. | 3 | 학사과(수업) | 2016-10-17 | 585 |
| 664 | 수업 | 2016.겨울계절수업 경북대학교 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2016-10-17 | 692 |
| 663 | 장학 | [김제시] 2016 하반기 대학생 학자금대출 이자지원사.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-10-17 | 343 |
| 662 | 장학 | 한국장학재단 제8기 대학생 홍보대사 모집 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-10-14 | 629 |
| 661 | 장학 | 배정장학재단 2017년 장학생 모집 안내 | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-10-13 | 754 |
| 660 | 수업 | 2016.동기계절학기 순천대학교 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2016-10-12 | 585 |
| 659 | 수업 | 2016.동기계절수업 전북대학교 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2016-10-11 | 738 |
| 658 | 수업 | 2016.동계계절수업 창원대학교 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2016-10-11 | 486 |
| 657 | 장학 | 2016학년도 발전기금 고추월장학생 선발계획 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-10-11 | 955 |
| 656 | 수업 | 교류수학 안내문 공지 안내 | 1 | 학사과(수업) | 2016-10-09 | 2831 |
| 655 | 수업 | 2016.동기계절수업 충북대학교 교류수학 안내.. | 3 | 학사과(수업) | 2016-10-09 | 721 |
| 654 | 수업 | 2016.동기계절수업 국내대학별 교류수학안내(제주대-.. | 1 | 학사과(수업) | 2016-10-09 | 1262 |
| 653 | 수업 | 2016.동계계절학기 서울대학교 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2016-10-09 | 1326 |
| 652 | 수업 | 2016학년도 2학기 이러닝과목 중간고사 출석시험 응시.. | 2 | 학사과(수업) | 2016-10-06 | 1333 |
| 651 | 학사 | 2016학년도 제2학기 휴학 및 복학 시행 계획 알림.. | 4 | 학사과(학적) | 2016-10-04 | 3549 |
| 650 | 장학 | 2017년도 대산농촌장학재단 장학생 선발 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2016-10-04 | 601 |
| 649 | 학사 | 2016년도 학부교육 실태조사(K-NSSE) 참여 안내.. | 학사과(학적) | 2016-09-30 | 654 | |
| 648 | 장학 | 2016년 하반기 대학생 학자금대출 이자지원사업 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-09-30 | 368 |
| 647 | 장학 | 2016년 2학기 대학생 학자금대출 이자지원사업 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-09-30 | 324 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
